MS: LVVL-PPDH040

SỐ TRANG: 142

NGÀNH: VẬT LÝ

CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ

TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM

NĂM: 2009

GIỚI THIỆU LUẬN VĂN

Trang phụ bìa

Lời cảm ơn

Mục lục

Danh mục các chữ viết tắt

Danh mục các sơ đồ, bảng và biểu đồ

MỞ ĐẦU ....................................................................................................................1

Chương 1: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ VÀ

VIỆC XÂY DỰNG WEBSITE DẠY MỘT SỐ BÀI HỌC

VẬT LÍ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC

HỌC TẬP CỦA HỌC SINH.

1.1. Vấn đề phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh ...........................6

1.2. Phương pháp dạy học chương trình hoá và sự phát huy tính tích cực,

tự lực học tập của học sinh...........................................................................12

1.3. Việc sử dụng Website dạy học vật lí trên cơ sở vận dụng phương

pháp dạy học chương trình hoá....................................................................23

1.4. Kết luận của chương 1.................................................................................39

Chương 2: XÂY DỰNG WEBSITE DẠY MỘT SỐ BÀI HỌC CỦA

CHƯƠNG “CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” LỚP 11 –

NÂNG CAO TRÊN CƠ SỞ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP

DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ NHẰM PHÁT HUY

TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH.

2.1. Cấu trúc của Website dạy học một số bài học của chương “Các dụng

cụ quang học” lớp 11 – nâng cao theo phương pháp dạy học chương

trình hoá.......................................................................................................41

2.2. Website dạy một số bài học của chương “Các dụng cụ quang học”

lớp 11 – nâng cao theo phương pháp dạy học chương trình hóa.................43

2.3. Kết luận của chương 2 ...............................................................................110 Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục tiêu của thực nghiệm sư phạm...........................................................112

3.2. Đối tượng của thực nghiệm sư phạm.........................................................112

3.3. Nội dung của thực nghiệm sư phạm..........................................................112

3.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm...........................................................113

3.5. Kết quả thực nghiệm sư phạm................................................................... 114

3.6. Kết luận của chương 3...............................................................................119

KẾT LUẬN CHUNG CỦA LUẬN VĂN ............................................................120

HƯỚNG NGHIÊN CỨU TIẾP CỦA ĐỀ TÀI ...................................................122

TÀI LIỆU THAM KHẢO....................................................................................123

PHỤ LỤC...............................................................................................................127