MS: LVQLGD044

SÔ TRANG: 87

CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC

TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM

NĂM: 2008

MỞ ĐẦU ....................... 2

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề .......................5

1.2. Tổng quan về trường trung học chuyên nghiệp tại TP Hồ Chí Minh.......................7

1.3. Cơ sở lý luận .......................21

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÔ CHÍ MINH

2.1. Kết quả các thông số của khách thể nghiên cứu .......................33

2.2. Thực trạng quản lý phương tiện dạy học .......................35

CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

3.1. Giải pháp 1: bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực .......................59

3.2. Giải pháp 2: Đầu tư trang thiết bị, phương tiện dạy học trong các trường trung học chuyên nghiệp .......................62

3.3. Giải pháp 3: Quản lý các hoạt động sử dụng phương tiện dạy học .......................64

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .......................71

TÀI LIỆU THAM KHẢO .......................75

PHIẾU KHẢO SÁT (MẪU 1) .......................77

PHIẾU KHẢO SÁT (MẪU 2) .......................81

PHIẾU KHẢO SÁT (MẪU 3) ........................ 83