MS:LVQKGD038

SỐ TRANG: 108

TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM

CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC

NĂM: 2009

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

CHƯƠNG I: CƠ SƠ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề .....................9

1.2. Một số khái niệm cơ bản.....................16

1.3 Cách thức làm việc của giáo viên.....................30

1.4. Lý luận về công tác quản lý điểm.....................33

1.5. Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và quản lý giáo dục.....................35

CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG VIỆC LÀM ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC LÀM ĐIỂM CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 6 - TPHCM

2.1. Thực trạng việc làm điểm của giáo viên và công tác quản lý việc làm điểm của cán bộ quản lý các trường THCS trên địa bàn quận 6 - TPHCM.....................42

2.2. Phân tích nguyên nhân của thực trạng.....................59

CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC LÀM ĐIỂM CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 6 - TPHCM

3.1. Đề xuất biện pháp.....................62

3.2. Thực nghiệm sư phạm .....................63

3.3. Phân tích kết quả thực nghiệm .....................68

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .....................77

TÀI LIỆU THAM KHẢO .....................79

CÁC PHỤ LỤC .....................83