MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1

1. Lý do chọn đề tài 1

2. Phạm vi nghiên cứu 1

3. Phương pháp nghiên cứu 2

4. Bố cục của báo cáo 2

PHẦN I 3

NHỮNG TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 3

1. Lý luận chung về thơ và tác động của thơ đối với con người 3

1.1. Định nghĩa và đặc trưng thơ 3

1.2. Tác động của thơ đối với con người 4

2. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5

2.1. Đặc điểm ngôn ngữ trẻ em 5

2.2. Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ qua các thời kỳ 6

2.3. Vai trò của thơ ca đối với nhận thức và phát triển ngôn ngữ trẻ 7

3. Lý luận về từ vựng 8

3.1. Quan điểm về từ 8

3.2. Từ đơn 10

3.3. Từ ghép 10

3.4. Từ láy 11

PHẦN II 13

BƯỚC ĐẦU KHẢO SÁT NGÔN NGỮ THƠ PHẠM HỔ 13

1. Đặc điểm thơ Phạm Hổ 13

1.1. Hệ thống đối tượng miêu tả 13

1.2. Nghệ thuật thơ Phạm Hổ 15

1.2.1. Bút pháp miêu tả 15

1.2.2. Hình thức hỏi đáp 16

1.2.3. Thể thơ 17

1.2.4. Độ dài của các bài thơ 17

2. Khảo sát từ vựng 19

2.1. Số lượng từ 19

2.2. Vấn đề nghĩa của từ 20

2.3. Phân loại từ theo phạm trù định danh 22

2.4. Phân loại từ dựa vào cấu tạo 23

KẾT LUẬN 28

TÀI LIỆU THAM KHẢO 31

PHỤ LỤC 32