Trường đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội là một trường rất quan tâm đến công tác giáo dục và đào tạo đặc biệt là đào tạo sinh viên , những chủ nhân tương lai của đất nước. chính vì vậy mà trường đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội (ĐHKD&CNHN) không ngừng được hoàn thiện kéo theo cuộc sống của sinh viên cũng có những biến động rõ rệt. Được thành lập ngày 15/6/1996 đến nay đã được 11 năm, trường ngày càng phát triển với đội ngũ giáo viên nhiều kinh nghiệm và công nghệ giảng dạy hiện đại. Đến nay trường đã trở thành một trong những trường dân lập phát triển đi đầu trong việc áp dụng công nghệ máy tính trong việc học tập giảng dạy và thi cử.Hàng năm có gần 2000 sinh viên ra trường đã góp sức lực ,trí tuệ , tri thức của mình vào côngcuộc đổi mới đất nước. Nhưng bên cạnh đó trong cuộc sống của sinh viên vẫn tồn tại những mặt trái , những hiện tượng tiêu cực và có xu hướng tăng nhanh.Cụ thể là chất lượng học tập của sinh viên có biểu hiện xuống cấp trong sinh hoạt ,lối sống , đạo đức, và suy nghĩ,không lành mạnh thiếu niềm tin vào tương lai . Hiện tượng này đã và đang trở thành vấn đề quan tâm của trường ĐHKD&CNHN.Vấn đề đặt ra bây giờ là phải kịp thời quan tâm đến giáo dục đạo đức, giáo dục thái độ lao động mới nhằm xây dựng trí hướng độc lập sáng tạo , thái độ sẵn sàng lao động, cần tu dưỡng tư duy khoa học, thực hiện khoa học đó là nhiệm vụ của sinh viên trường ĐHKD&CNHN trong thời gian học tại trường nhằm nâng cao phẩm chất tốt đẹp của sinh viên KD&CN.

Muốn nâng cao đạo đức cho thanh niên ,sinh viên cần phải tìm rõ nguyên nhân , tìm ra con đường giáo dục phù hợp với tình hình thực tế hiện nay , không kêu gọi động viên chung chung mà phải cụ thể gắn với thực tế cuộc sống vì vậy biện pháp cơ bản của giáo dục đạo đức cho thanh niên ,sinh viên là phải thông qua việc học tập bồi dưỡng tri thức, tổ chức hoạt động .Đồng thời nhà trường , gia đình và xã hội phải tạo môi trường lành mạnh tạo điều kiện để đạo đức trong mỗi sinh viên được hình thành nuôi dưỡng . Vì thế người làm công tác giáo dục phải biết trước con đường giáo dục là phải kiên trì lâu dài không một sớm một chiều . Hơn nữa việc giáo dục đạo đức cho sinh viên phải thực hiện đúng nguyên tắc cụ thể gần gũi . Còn đối với thanh niên sinh viên trường ĐHKD&CNHN nhiệm vụ cơ bản của họ là học tập và rèn luyện . Vì vậy cần phải lấy những kết quả đó đồng thời là một trong những thước đo phẩm chất đạo đức của họ trên cơ sở mà uốn nắn những mặt khác trong cuộc sống.

Giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh viên trường ĐHKD&CNHN cũng như thanh niên sinh viên Việt Nam là vấn đề thiết thực to lớn trong công cuộc đổi mới đồng thời đây cũng là vấn đề rộng lớn và phức tạp, cần được sự quan tâm kịp thời của toàn xã hội.

Đề tài gồm 2 phần sau:

Chương 1: Thực trạng phẩm chất đạo đức của thanh niên, sinh viên trường ĐHKD&CNHN và nguyên nhân của nó.

Chương II: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh viên trường ĐHKD&CNHN.