Mã tài liệu: 89104
Số trang: 164
Định dạng: docx
Dung lượng file: 1,824 Kb
Chuyên mục: Tâm lý giáo dục
Thuật ngữ “trí tuệ cảm xúc” (Emotional Interligence) mới được biết đến vào đầu những năm 90 của thế kỷ XX nhưng việc nghiên cứu, ứng dụng trí tuệ cảm xúc vào cuộc sống đang thu hút được sự quan tâm chú ý của nhiều người và đang ngày càng trở nên phổ biến hớn. Đã có không ít ý kiến cho rằng: chỉ số trí tuệ cảm xúc (EI) được coi là quan trọng hơn IQ và CQ đối với sự thành bại của con người [26]. Nhà Tâm lý học người Mỹ Daniel Goleman đã nhận định: “Trong những nhân tố quyết định sự thành bại trong cuộc đời, IQ chiếm ít nhất là 20%, còn ngoài ra bị quy định bởi các nhân tố khác.” [4; 83]
Vậy thực chất IQ hay EQ có vai trò quyết định trong sự thành đạt của con người? Tại sao trí tuệ cảm xúc lại nhanh chóng thu hút được sự chú ý rộng rãi như vậy? Phải chăng lý do là vì người ta nhận thấy rằng khi xã hội càng phát triển, Khoa học - Kỹ thuật- Công nghệ ngày càng phát triển, càng có nguy cơ làm tàn lụi đi những xúc cảm tích cực hết sức cần thíêt cho sự phát triển cá nhân và xã hội, những hiện tượng tiêu cực trong đời sống cá nhân và xã hội gia tăng đến mức báo động mà nguyên nhân chủ yếu là để cho những xúc cảm tiêu cực phát triển không bị chế ngự [12; 82]. Vì vậy, “Nghiên cứu EI để phát triển nó như là một năng lực giúp cuộc sống của chúng ta phong phú hơn, thành công hơn, dường như là một phương thuốc mang theo niềm hy vọng.” (Goleman).
Chúng ta cũng phải thừa nhận rằng, hoạt động của cảm xúc và trí tuệ nương tựa lẫn nhau, cảm xúc hỗ trợ, nâng đỡ tư duy. Vì vậy để thành đạt trong cuộc sống, trong sự nghiệp, ngoài trí thông minh còn có những yếu tố mang tính quyết định như ý chí nghị lực, sự “nhạy cảm” trước thời cuộc, ý chí bền bỉ quyết tâm theo đuổi mục tiêu cũng như sự thông cảm với người khác, khả năng làm chủ và điều khiển các cảm xúc một cách thông minh… Khi chúng ta có tất cả những yếu tố của trí tuệ cảm xúc, con đường đi đến thành công sẽ bớt đi những khó khăn.
Mặc dù khái niệm trí tuệ cảm xúc còn khá mới mẻ đối với tâm lý học hiện đại nhưng với tính chất phức tạp và vài trò to lớn của nó trong sự thành công của con người đã mở ra nhiều hướng nghiên cứu mới. Chúng ta cần phải tiếp tục nghiên cứu trí tuệ cảm xúc cả trên diện rộng và chiều sâu góp phần làm phong phú lý luận về trí tuệ cảm xúc.
Kết cấu đề tài:
Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN TLH VỀ TTCX VÀ ĐĐNC CỦA SINH VIÊN
Chương 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Chương 3: CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 161
👁 Lượt xem: 948
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 14
👁 Lượt xem: 8865
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 13
👁 Lượt xem: 1612
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 39
👁 Lượt xem: 7481
⬇ Lượt tải: 27
📎 Số trang: 1
👁 Lượt xem: 765
⬇ Lượt tải: 20
📎 Số trang: 16
👁 Lượt xem: 924
⬇ Lượt tải: 19
📎 Số trang: 112
👁 Lượt xem: 622
⬇ Lượt tải: 20
📎 Số trang: 155
👁 Lượt xem: 1000
⬇ Lượt tải: 22
📎 Số trang: 8
👁 Lượt xem: 1396
⬇ Lượt tải: 27
📎 Số trang: 92
👁 Lượt xem: 1076
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 92
👁 Lượt xem: 800
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 106
👁 Lượt xem: 927
⬇ Lượt tải: 27
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 164
👁 Lượt xem: 1011
⬇ Lượt tải: 19