A. PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

sự nghiệp CNH - HĐH đất nước đòi hỏi mỗi con người phải có những hiểu biết nhất định. Để đáp ứng sự tiến bộ của khoa học - công nghệ. Trước yêu cầu thực tiễn đó Bé GD - ĐT đã nghiên cứu và thay đổi nội dung chương trình sách giáo khoa ngay tõ bậc tiểu học. Chương trình đã được Bộ thẩm định năm 1998 và năm học 2002 - 2003 đã bắt đầu được thực hiện trong phạm vi cả nước từ lớp 1.

Như vậy, trong thời đại mới, người giáo viên ngoài những vốn kiến thức đã có cần phải nắm vững được những đổi mới trong nội dung, phương pháp của chương trình mới từ đó vận dụng linh hoạt trong từng bài học nhằm đào tạo nên những người lao động có phẩm chất năng lực phù hợp với yêu cầu của thời đại.

Nhận thấy việc nắm được nội dung - phương pháp dạy học của CTTH mới là rất cần thiết và có tác dụng thiết thực đối với mỗi chúng ta, những sinh viên khoa tiểu học đang trực tiếp giảng dạy ở nhà trường Tiểu học nên chúng tôi đã tiến hành tìm hiểu về CTTH mới. Tuy nhiên do thời gian có hạn nên chúng tôi chỉ tìm hiểu về nội dung phương pháp dạy học CTTH mới ở một mảng nhá " Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học bốn phép tính trong toán 2 CTTH mới".

2. Mục đích nghiên cứu:

Đề tài này sẽ tiến hành tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học Toán 2 - CTTH mới và chú trọng nghiên cứu về dạy học 4 phép tính trong toán 2 - CTTH mới để thấy được những đổi mới của CTTH mới với chương trình toán 2 - CCGD, đồng thời để thấy được tác dụng của những đổi mới đó đối với việc nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở Tiểu học.

3. Nhiệm vụ nghiên cứu: