MS: LVHH-PPDH030

SỐ TRANG: 151

NGÀNH: HÓA HỌC

CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC

TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM

NĂM: 2009

GIỚI THIỆU LUẬN VĂN

Mục lục

Danh mục các chữ viết tắt

Danh mục các bảng

Danh mục các hình

MỞ ĐẦU ...................................................................................................................1

Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ..........................4

1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu......................................................................4

1.2. Đổi mới phương pháp dạy học.....................................................................7

1.2.1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học..............................................7

1.2.2. Vai trò của CNTT trong đổi mới PPDH...............................................8

1.2.3. Dạy học tích cực..................................................................................10

1.3. Tự học........................................................................................................12

1.3.1. Sự cần thiết của tự học........................................................................12

1.3.2. Khái niệm tự học.................................................................................13

1.3.3. Chu trình tự học...................................................................................14

1.4. Ứng dụng CNTT trong dạy học.................................................................18

1.4.1. Thực trạng về ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường phổ thông....18

1.4.2. Ứng dụng ELearning trong dạy học..................................................21

1.5. Sách điện tử (E-Book)...............................................................................27

1.5.1. Khái niệm............................................................................................27

1.5.2. Ưu điểm và hạn chế của sách điện tử..................................................28

1.5.3. Giới thiệu các phần mềm thiết kế EBook.........................................29

Tóm tắt chương 1......................................................................................................35

Chương 2. THIẾT KẾ EBOOK PHẦN CROMSẮTĐỒNG LỚP 12

NÂNG CAO.......................................................................................37

2.1. Tổng quan về chương trình Hóa học 12 nâng cao....................................37

2.1.1. Cấu trúc chương trình..........................................................................37

2.1.2. Mục tiêu và phương pháp dạy học chương “Crom-sắt-đồng”............38

2.2. Nguyên tắc thiết kế EBook......................................................................45

2.3. Qui trình thiết kế E-Book...........................................................................48

2.4. Cấu trúc E-Book........................................................................................50

2.4.1. Cấu trúc của trang chủ.........................................................................50

2.4.2. Cấu trúc trang “Giới thiệu”.................................................................56

2.4.3. Trang “Luyện tập giúp trí nhớ”...........................................................58

2.4.4. Trang “Bài tập tự luận”.......................................................................60

2.4.5. Trang “Bài tập trắc nghiệm”...............................................................62

2.4.6. Trang “Thư giãn”................................................................................64

2.4.7. Trang “Bảng tuần hoàn”......................................................................65

2.4.8. Trang “Phim tư liệu”...........................................................................66

2.5. Nội dung của EBook................................................................................68

2.5.1. Hệ thống lý thuyết...............................................................................68

2.5.2. Hệ thống câu hỏi và bài tập.................................................................69

2.5.3. Trang thư giãn.....................................................................................76

2.5.4. Bảng tuần hoàn....................................................................................80

2.5.5. Phim tư liệu.........................................................................................81

Tóm tắt chương 2 ....................................................................................................84

Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM...........................................................86

3.1. Mục đích thực nghiệm...............................................................................86

3.2. Đối tượng thực nghiệm..............................................................................86

3.3. Phương pháp xử lí kết quả thực nghiệm....................................................88

3.4. Tiến hành thực nghiệm..............................................................................89

3.4.1. Chuẩn bị ..............................................................................................90

3.4.2. Tiến hành thực nghiệm........................................................................90

3.5. Kết quả thực nghiệm..................................................................................95

3.5.1. Kết quả bài kiểm tra của học sinh.......................................................95

3.5.2. Nhận xét của giáo viên về EBook.....................................................97

3.5.3. Nhận xét của học sinh về E-Book.....................................................103

Tóm tắt chương 3....................................................................................................108

KẾT LUẬN............................................................................................................110

TÀI LIỆU THAM KHẢO ...................................................................................115

PHỤ LỤC