Tìm tài liệu

Nhung phuong thuc nghe thuat the hien chat triet luan trong truong ca Thanh Thao

Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo

Upload bởi: hmdcnpc

Mã tài liệu: 128778

Số trang: 101

Định dạng: docx

Dung lượng file:

Chuyên mục: Văn học

Info

1.1. Có những cây bút sau một vài sáng tác đầu tay đã bắt đầu cảm thấy lúng túng và ngòi bút dường như chững trước những phạm vi hiện thực mới. Có người làm thơ chuyển sang viết văn xuôi và ngược lại. Riêng Thanh Thảo là một hiện tượng đặc biệt. Trường ca đầu tay: “Những người đi tới biển” (1977), đã khẳng định và đưa Thanh Thảo trở thành một gương mặt tiêu biểu trong đội ngũ các nhà thơ trẻ thời kỳ chống Mỹ. Và cũng từ đó cho tới nay, Thanh Thảo vẫn không ngừng tìm tòi, sáng tạo, vẫn kiên tâm trên con đường mình đã chọn: sáng tác trường ca. Thanh Thảo viết nhiều trường ca và đó là thể loại chính ghi nhận những thành công, đóng góp quý báu của thơ anh trong nền văn học Việt Nam hiện đại. Nhà nghiên cứu Chu Văn Sơn cho rằng: Thanh Thảo là ông “vua trường ca”. Thanh Thảo quả là có một năng lực trường ca kỳ diệu và hiếm có. Sau trường ca “Những người đi tới biển” (1977), anh cho xuất bản liên tiếp các trường ca: “Những nghĩa sĩ Cần Giuộc” (1982), “Bùng nổ của mùa xuân) (1982), “Trẻ con ở Sơn Mỹ” (1982), “Đêm trên cát” (1985), “Trò chuyện với nhân vật của mình” (2002), “Cỏ vẫn mọc” (2002) và gần đây nhất có “Trường ca Metro”... Trường ca cũng là nơi thể hiện đậm nét dấu ấn cá tính sáng tạo của ngòi bút Thanh Thảo: ý tứ sâu xa, giọng thơ trầm, giàu suy tư với những liên tưởng độc đáo, bất ngờ mang chiều sâu khái quát.

1.2. Thanh Thảo là một nhà thơ áo lính– một nhà thơ tiêu biểu cho phong trào thơ trẻ chống Mỹ. Thanh Thảo tạo ra trong sáng tác của mình một giọng điệu riêng, giàu những suy tư, trăn trở, có chiều sâu “thơ Thanh Thảo có dáng dấp riêng. Đọc anh, chỉ một lần cũng cảm thấy ngay dáng ấy. Nó đủ sức gây chú ý và gợi suy nghĩ”– Thiếu Mai. Thanh Thảo còn là tác giả khá gần gũi và quen thuộc với văn học nhà trường. Vì thế, người viết mong muốn thông qua việc tìm hiểu, nghiên cứu về Thanh Thảo sẽ tích luỹ, mở rộng được vốn kiến thức để phục vụ cho công tác giảng dạy của mình.

Cấu trúc của luận văn

Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dung chính của luận văn gồm 3 chương:

- Chương I: Triết luận và những yếu tố, tiền đề của chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo

- Chương II: Những chủ đề triết luận trong trường ca Thanh Thảo

- Chương III: Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo

Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ

  • PHẦN MỞ ĐẦU

    1. Lý do chọn đề tài             

    1.1.Có những cây bút sau một vài sáng tác đầu tay đã bắt đầu cảm thấy lúng túng và ngòi bút dường như chững trước những phạm vi hiện thực mới. Có người làm thơ chuyển sang viết văn xuôi và ngược lại. Riêng Thanh Thảo mét hiện tượng đặc biệt.Trường ca đầu tay: “Những người đi tới biển” (1977), đã khẳng định và đưa Thanh Thảo trở thành một gương mặt tiêu biểu trong đội ngũ các nhà thơ trẻ thời kỳ chống Mỹ. Và còng từ đó cho tới nay, Thanh Thảo vẫn không ngừng tìm tòi, sáng tạo, vẫn kiên tâm trên con đường mình đã chọn: sáng tác trường ca. Thanh Thảo viết nhiều trường ca và đó là thể loại chính ghi nhận những thành công, đóng góp quý báu của thơ anh trong nền văn học Việt Nam hiện đại. Nhà nghiên cứu Chu Văn Sơn cho rằng: Thanh Thảo là ông “vua trường ca”. Thanh Thảo quả là có một năng lực trường ca kỳ diệu và hiếm có. Sau trường ca “Những người đi tới biển” (1977), anh cho xuất bản liên tiếp các trường ca: “Những nghĩa sĩ Cần Giuộc” (1982), “Bùng nổ của mùa xuân) (1982), “Trẻ con ở Sơn Mỹ” (1982), “Đêm trên cát” (1985), “Trò chuyện với nhân vật của mình” (2002), “Cỏ vẫn mọc” (2002) và gần đây nhất có “Trường ca Metro... Trường ca còng là nơi thể hiện đậm nét dấu Ên cá tính sáng tạo của ngòi bút Thanh Thảo: ý tứ sâu xa, giọng thơ trầm, giàu suy tư với những liên tưởng độc đáo, bất ngờ mang chiều sâu khái quát.

    1.2. Thanh Thảo là một nhà thơ áo lính– mét nhà thơ tiêu biểu cho phong trào thơ trẻ chống Mỹ.Thanh Thảo tạo ra trong sáng tác của mình một giọng điệu riêng, giàu những suy tư, trăn trở, có chiều sâu “thơ Thanh Thảo có dáng dấp riêng. Đọc anh, chỉ một lần cũng cảm thấy ngay dáng Êy. Nã đủ sức gây chú ý và gợi suy nghĩ”– Thiếu Mai. Thanh Thảo còn là tác giả khá gần gũi và quen thuộc với văn học nhà trường. Vì thế, người viết mong muốn

     

  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo
  • Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo

GỢI Ý

Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem

Những chủ đề triết luận trong trường ca ...

Upload: Innodobus

📎 Số trang: 101
👁 Lượt xem: 379
Lượt tải: 16

Chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo

Upload: phucdanhcorp

📎 Số trang: 119
👁 Lượt xem: 670
Lượt tải: 16

Chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo 1

Upload: hoangtucuunet_saigonha

📎 Số trang: 119
👁 Lượt xem: 509
Lượt tải: 16

Những chủ đề triết luận trong trường ca ...

Upload: luuth1903

📎 Số trang: 119
👁 Lượt xem: 464
Lượt tải: 16

Nghệ thuật thể hiện bốn mùa trong ca dao

Upload: haidaovn

📎 Số trang: 30
👁 Lượt xem: 752
Lượt tải: 16

Không gian nghệ thuật trong ca dao hiện đại

Upload: tonnuhoaivan

📎 Số trang: 96
👁 Lượt xem: 378
Lượt tải: 16

Các phương thức biểu hiện thời gian trong ...

Upload: vuthanh0412

📎 Số trang: 87
👁 Lượt xem: 590
Lượt tải: 16

Tìm hiểu các cách thức thể hiện ngôn ngữ độc ...

Upload: dungthieuthikim

📎 Số trang: 109
👁 Lượt xem: 419
Lượt tải: 16

TÍNH CHẤT TRIẾT LUẬN TRONG VĂN XUÔI Nguyễn ...

Upload: nthanhtue

📎 Số trang: 119
👁 Lượt xem: 456
Lượt tải: 16

Chủ nghĩa lãng mạn trong văn chương được thể ...

Upload: nguyenkimtram

📎 Số trang: 24
👁 Lượt xem: 486
Lượt tải: 16

Nghệ thuật trong những sáng tác của tản đà

Upload: bich0310

📎 Số trang: 21
👁 Lượt xem: 419
Lượt tải: 16

Một số phương thức nghệ thuật khắc hoạ hình ...

Upload: thiennt

📎 Số trang: 37
👁 Lượt xem: 677
Lượt tải: 23

QUAN TÂM

Những tài liệu bạn đã xem

Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất ...

Upload: hmdcnpc

📎 Số trang: 101
👁 Lượt xem: 523
Lượt tải: 16

CHUYÊN MỤC

Văn hóa nghệ thuật Văn học
Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo 1.1. Có những cây bút sau một vài sáng tác đầu tay đã bắt đầu cảm thấy lúng túng và ngòi bút dường như chững trước những phạm vi hiện thực mới. Có người làm thơ chuyển sang viết văn xuôi và ngược lại. Riêng Thanh Thảo là một hiện tượng đặc biệt. docx Đăng bởi
5 stars - 128778 reviews
Thông tin tài liệu 101 trang Đăng bởi: hmdcnpc - 22/05/2025 Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars - "Tài liệu tốt" by , Written on 22/05/2025 Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Những phương thức nghệ thuật thể hiện chất triết luận trong trường ca Thanh Thảo