Tìm tài liệu

Nhung bien phap phat huy nang luc cam thu van hoc cua hoc sinh trong day hoc truyen ngan cua nam cao o truong trung hoc pho thong

Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông

Upload bởi: hoangminhphong

Mã tài liệu: 295165

Số trang: 123

Định dạng: pdf

Dung lượng file: 1,098 Kb

Chuyên mục: Văn học

Info

MS: LVVH-PPDH005

SỐ TRANG: 123

NGÀNH: VĂN HỌC

CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN HỌC

TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM

NĂM: 2007

CẤU TRÚC LUẬN VĂN

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG

MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài

2. Lịch sử vấn đề

3. Đối tượng nghiên cứu

4. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

4.1. Mục đích nghiên cứu

4.2. Nhiệm vụ nghiên cứu

5. Phương pháp nghiên cứu

5.1. Phương pháp tổng hợp lí luận và thực tiễn

5.2. Phương pháp thực nghiệm

5.3. Phương pháp thống kê

6. Giới hạn của đề tài

7. Giả thuyết khoa học của luận văn

8. Đóng góp của luận văn

9. Bố cục của luận văn

CHƯƠNG 1: CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG VIỆC DẠY HỌC VĂN Ở TRƯỜNG THPT - LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

1.1. Cảm thụ văn học- vấn đề cơ bản của hoạt động tiếp nhận văn học

1.1.1. Khái niệm cảm thụ

1.1.2. Đặc điểm của hoạt động cảm thụ nghệ thuật

1.1.3. Những thành tựu của việc nghiên cứu lí luận cảm thụ văn học

1.2. Cảm thụ văn học với việc dạy học tác phẩm văn chương

1.2.1. Cảm thụ văn học- một khâu thiết yếu của việc dạy học văn

1.2.2. Cảm thụ văn học với việc đổi mới dạy học tác phẩm văn chương

1.2.3. Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT trong dạy học tác phẩm văn chương

CHƯƠNG 2: NHỮNG BIỆN PHÁP PHÁT HUY NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN CỦA NAM CAO Ở TRƯỜNG THPT

2.1. Một số nét đặc trưng trong truyện ngắn của Nam Cao

2.1.1. Đặc trưng về thể loại

2.1.2. Đặc trưng về phong cách tác gia

2.1.3. Một số đặc trưng trong truyện ngắn của Nam Cao ở trường THPT

2.2. Vài nhận xét về việc vận dụng các biện pháp dạy học truyện ngắn của Nam Cao trong thời gian qua

2.2.1. Những ưu điểm

2.2.2. Những hạn chế

2.3. Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của Nam Cao ở trường THPT

2.3.1. Biện pháp đọc diễn cảm

2.3.2. Biện pháp so sánh trong phân tích văn học

2.3.3. Biện pháp nêu vấn đề

2.3.4. Biện pháp gợi mở

2.3.5. Biện pháp giảng bình

CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM

3.1. Mô tả thực nghiệm

3.1.1. Mục đích và nhiệm vụ thực nghiệm

3.1.2. Chọn đối tượng thực nghiệm

3.1.3. Kế hoạch thực nghiệm

3.2. Thiết kế bài học thực nghiệm

3.2.1. Truyện ngắn “Chí Phèo”

3.2.2. Truyện ngắn “Đời thừa”

3.2.3. Truyện ngắn “Đôi mắt”

3.3. Tổ chức thực nghiệm

3.4. Đánh giá kết quả thực nghiệm

3.4.1. Biện pháp đánh giá

3.4.2. Hướng đánh giá

3.4.3. Kết quả thực nghiệm - Nhận xét đánh giá

KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

1. GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM ĐỐI CHỨNG

TRUYỆN NGẮN “CHÍ PHÈO”

TRUYỆN NGẮN “ĐỜI THỪA”

TRUYỆN NGẮN “ĐÔI MẮT”

2. ĐỀ KIỂM TRA

TRUYỆN NGẮN “CHÍ PHÈO”

TRUYỆN NGẮN “ĐỜI THỪA”

TRUYỆN NGẮN “ĐÔI MẮT”

Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ

  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông
  • Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông

GỢI Ý

Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem

Giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung ...

Upload: bdsphuongnam6

📎 Số trang: 81
👁 Lượt xem: 551
Lượt tải: 20

Những biện pháp phát triển năng lực vận dụng ...

Upload: cuncon20060317

📎 Số trang: 126
👁 Lượt xem: 773
Lượt tải: 16

Hệ thống câu hỏi cảm thụ trong dạy học ...

Upload: manhcuong_neu_hn

📎 Số trang: 105
👁 Lượt xem: 529
Lượt tải: 17

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất ...

Upload: sao_bang_19882009

📎 Số trang: 23
👁 Lượt xem: 744
Lượt tải: 16

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất ...

Upload: npn90_nh

📎 Số trang: 27
👁 Lượt xem: 629
Lượt tải: 16

Những biện pháp phát triển tư duy sáng tạo ...

Upload: nguyenducminh0908

📎 Số trang: 22
👁 Lượt xem: 658
Lượt tải: 17

Giảng dạy thơ Đường ở trường phổ thông dưới ...

Upload: dangquannguyen

📎 Số trang: 135
👁 Lượt xem: 663
Lượt tải: 22

Sử dụng phần mềm powerpoint trong dạy học ...

Upload: hahoangvan

📎 Số trang: 44
👁 Lượt xem: 2327
Lượt tải: 16

Vận dụng quan điểm tích hợp và tích cực ...

Upload: shaunthesheep1215

📎 Số trang: 180
👁 Lượt xem: 471
Lượt tải: 16

Rèn kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài văn ...

Upload: mikotho

📎 Số trang: 108
👁 Lượt xem: 654
Lượt tải: 17

Hoạt động ngoại khóa văn học ở trường trung ...

Upload: panmelse47

📎 Số trang: 105
👁 Lượt xem: 506
Lượt tải: 16

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học ...

Upload: leminhduc0909

📎 Số trang: 158
👁 Lượt xem: 638
Lượt tải: 16

QUAN TÂM

Những tài liệu bạn đã xem

Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ ...

Upload: hoangminhphong

📎 Số trang: 123
👁 Lượt xem: 534
Lượt tải: 16

CHUYÊN MỤC

Văn hóa nghệ thuật Văn học
Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông MS: LVVH-PPDH005 SỐ TRANG: 123 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2007 CẤU TRÚC LUẬN VĂN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 2. Lịch sử vấn đề pdf Đăng bởi
5 stars - 295165 reviews
Thông tin tài liệu 123 trang Đăng bởi: hoangminhphong - 13/04/2025 Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars - "Tài liệu tốt" by , Written on 13/04/2025 Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của nam cao ở trường trung học phổ thông