MS: LVVH-VHVN012

SỐ TRANG: 159

NGÀNH: VĂN HỌC

CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM

TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM

NĂM: 2007

CẤU TRÚC LUẬN VĂN

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

2. Mục đích nghiên cứu

3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

4. Lịch sử vấn đề nghiên cứu

5. Phương pháp nghiên cứu

6. Đóng góp của đề tài

7. Kết cấu luận văn

CHƯƠNG 1: MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA TỤC NGỮ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN NGỮ NGHĨA

1.1. Khái niệm tục ngữ

1.2. Một số đặc trưng của tục ngữ có liên quan đến ngữ nghĩa

1.2.1. Các loại nghĩa

1.2.2. Phương thức tạo nghĩa và sự vận dụng

1.2.3. Tính ngắn gọn, hàm súc

1.2.4. Tính đối xứng

1.2.5. Tính vần điệu

1.2.6. Tính hình tượng

1.3. Về khái niệm “Câu tục ngữ có nhiều cách hiểu”

CHƯƠNG 2: TỤC NGỮ CÓ NHIỀU CÁCH HIỂU – THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN

2.1. Thực trạng

2.1.1. Quan niệm về nghĩa của TN

2.1.2. TN có nhiều cách hiểu - Vấn đề còn tồn nghi

2. 2. Nguyên nhân

2.2.1. Xét trên văn bản

2.2.2. Xét trong ngữ cảnh cụ thể

CHƯƠNG 3: TỤC NGỮ CÓ NHIỀU CÁCH HIỂU - MỘT SỐ ĐỀ XUẤT, GIẢI PHÁP

3.1. Đặt TN trong cái nhìn hệ thống

3.1.1. Hệ thống mô hình cấu trúc

3.1.2. Hệ thống dị bản, đồng nghĩa, gần nghĩa

3.2.Chú ý đến yếu tố kết cấu, sự tương hợp giữa các đối tượng

3.2.1. Kết cấu so sánh

3.2.2. Kết cấu phủ định

3.2.3. Sự tương hợp giữa các đối tượng

3.3. Chú ý đặc trưng thể loại

3.3.1. Ý nghĩa tượng trưng

3.3.2. Hình ảnh khuôn theo mô hình

3.3.3. Cách nói của TN

3.3.4. Chủ thể sáng tạo

3.3.5. Đặc trưng văn hóa

3.4. Chú ý thực tế sử dụng

3.4.1. Thái độ đánh giá

3.4.2. Tính chất nước đôi trong sử dụng

3.4.3. Chú ý nghĩa “hành ngôn”, hiện tồn của TN

KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC