MỤC LỤC

Trang

MỞ ĐẦU 1

CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO CNKT 3

I.CNKT và vai trò của CNKT trong quá trình phát triển của doanh nghiệp 3

1. Khái niệm CNKT 3

2. Phân loại CNKT 4

2.1. Phân loại CNKT theo chức năng 4

2.2. Phân loại CNKT theo trình độ lành nghề 4

2.3. Phân loại CNKT theo ngành nghề 5

3.Vai trò CNKT đối với quá trình phát triển của DN 6

3.1. Là lực lượng trực tiếp tạo ra sản phẩm 6

3.2. Quyết định chi phí sản xuất kinh doanh của DN 6

II. Đào tạo công nhân kỹ thuật 7

1. Một số khái niệm cơ bản 7

1.1. Đào tạo và phát triển 7

1.2. Đào tạo CNKT 8

2. Mục tiêu và vai trò của đào tạo CNKT 8

2.1. Mục tiêu của đào tạo CNKT 8

2.2. Vai trò và ý nghĩa của CNKT 9

3. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo CNKT 10

3.1. Nhân tố thuộc môi trường bên ngoài DN 10

3.2. Nhân tố bên trong DN 11

4. Các phương pháp sử dụng đào tạo CNKT 14

III. Tiến trình thực hiện đào tạo CNKT 15

1. Các hình thức đào tạo CNKT 15

1.1. Đào tạo tại các trường chính quy, trung tâm dạy nghề 15

1.2. Đào tạo tại các lớp cạnh doanh nghiệp 16

1.3. Đào tạo tại nơi làm việc 16

2. Quá trình đào tạo CNKT 17

2.1. Xác định nhu cầu đào tạo CNKT 18

2.2. Xác định mục tiêu đào tạo 21

2.3. Xác định đối tượng đào tạo 21

2.4. Xây dựng nội dung chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo 21

2.5. Dự tính chi phí đào tạo 22

2.6. Lựa chọn cơ sở đào tạo và giáo viên đào tạo 23

2.7. Đánh giá chương trình đào tạo 23

IV. Sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo CNKT trong các DN 26

1. Đối với các doanh nghiệp nói chung 26

2. Đối với Công ty cổ phần Lilama Hà Nội 27

CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO CNKT TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN LILAMA HÀ NỘI 28

I. Tổng quan về Công ty cổ phần Lilama HN 28

1. Quá trình hình thành và phát triển của Công ty 28

2. Một số thành tích đạt được 30

3. Chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của công ty 32

3.1. Nhiệm vụ 32

3.2. Cơ cấu tổ chức 34

II. Những đặc điểm của Công ty cổ phần Lilama Hà Nội ảnh hưởng tới công tác đào tạo CNKT 36

1. Đặc điểm sản xuất kinh doanh 36

1.1. Thuận lợi và khó khăn 36

1.2. Kết quả sản xuất kinh doanh 38

2. Đặc điểm lực lượng lao động và tình hình sử dụng CNKT 40

2.1. Đặc điểm chung lực lượng lao động 40

2.2. Tình hình sử dụng CNKT 43

3. Đặc điểm cơ sở vật chất kỹ thuật 47

III. Thực trạng công tác đào tạo CNKT của công ty 48

1. Chính sách đào tạo của công ty 48

2. Kết quả đào tạo CNKT 49

3. Công tác tổ chức đào tạo CNKT 51

3.1. Các hình thức đào tạo 51

3.2. Thực hiện chương trình đào tạo CNKT 53

4. Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo CNKT 59

4.1. Nâng cao chất lượng tay nghề của CNKT 59

4.2. Mức độ phù hợp của đào tạo với công việc 60

4.3. Mức độ hoàn thành công việc sau đào tạo 61

5. Hạn chế của công tác đào tạo CNKT và nguyên nhân 62

CHƯƠNG III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CNKT CÔNG TY CỔ PHẦN LILAMA HÀ NỘI 64

I. Nhu cầu CNKT của công ty trong thời gian tới 64

1. Mục tiêu, định hướng phát triển 64

2. Kế hoạch sản xuất kinh doanh 65

3. Nhu cầu CNKT và kế hoạch đào tạo CNKT 66

II. Các giải pháp đề xuất hoàn thiện công tác đào tạo CNKT tại Công ty Lilama HN 66

1. Các giải pháp về vấn đề đào tạo 66

1.1. Hoàn thiện việc xác định nhu cầu và lập kế hoạch đào tạo 66

1.2. Mở rộng các hình thức, phương pháp và nội dung đào tạo 68

1.3. Tổ chức thực hiện đào tạo 68

1.4. Thực hiện đánh giá toàn diện các khoá đào tạo 69

2. Một số vấn đề xung quanh 70

2.1. Nâng cao hiệu quả tuyển dụng 70

2.2. Tạo động lực cho người được đào tạo 70

2.3. Tăng cường liên kết đào tạo với các đơn vị đào tạo 71

III. Một số kiến nghị 71

1. Đối với công ty 71

2. Đối với Nhà nước 72

KẾT LUẬN 73

TÀI LIỆU THAM KHẢO 74

PHỤ LỤC 1 75

PHỤ LỤC 2 78