Sau khi tốt nghiệp THPT thanh niên học sinh thường có mong muốn được vào các trường Cao đẳng, Đại học để có một nghề nghiệp nhất định. Song sự hiểu biết của các em về nghề nghiệp mà các em chọn cũng như những yêu cầu của nghề đó, những khẳ năng của bản thân để đáp ứng với yêu cầu đối với nghề nghiệp còn rất hạn chế. Nhiều em còn lúng túng chưa định hướng được tương lai cho cuộc sống của bản thân, vì vậy khi chọn nghề thường theo cảm tính không có sự cân nhắc, suy xét. Điều này có ảnh hưởng rất lớn tới quá trình hoạt động nghề nghiệp của các em . Vì, nếu mỗi cá nhân có một nhận thức và thái độ đúng đắn về nghề và giá trị của nghề sẽ chọn cho mình một hướng đi đúng đắn, phù hợp với khẳ năng, năng lực, hứng thú và nguyện vọng, sẽ tạo ra một động lực thúc đẩy cá nhân tích cực say mê tham gia vào các hoạt động xã hội từ đó cá nhân sẽ có điều kiện để phát huy được khả năng sáng tạo của mình. Ngược lại, nếu cá nhân nhận thức không đúng về nghề và giá trị của nghề sẽ dẫn tới việc chọn nghề không phù hợp với nguyện vọng, năng lực, hứng thú … từ đó cá nhân sẽ gặp nhiều khó khăn trong công việc dẫn đến mệt mỏi, chán nản, làm hạn chế mọi hoạt động của cá nhân trong công tác xã hội do đó hiệu quả công việc sẽ không cao.

Xuất phát từ những lý do trên chúng tôi đã mạnh dạn tiến hành nghiên cứu " Định hướng giá trị nghề nghiệp trong dự định chọn nghề của học sinh THPT Yên Viên ".

Kết cấu đề tài:

Chương I: Cơ sở lý luận của đề tài

Chương II: Phương pháp và tiến trình nghiên cứu

Chương III: Kết quả nghiên cứu