Trong xu hướng hội nhập và toàn cầu hóa đang diễn ra mạnh mẽ, nền kinh tế thế giới thực sự là một tổng thể chứa đựng nền kinh tế các quốc gia và khu vực trên thế giới . Chúng tạo ra cơ hội lớn chưa từng có trong lịch sử , nhưng cũng là thách thức lớn đối với sự phát triển của từng quốc gia , từng khu vực với tư cách là một bộ phận hữu cơ của nền kinh tế thế giới thống nhất

Việt Nam là một nước đang phát triển ở khu vực châu á - Thái Bình Dương bước vào thiên niên kỉ mới, cùng với sự đổi mới của nền kinh tế xã hội đất nước, hệ thống giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ đã có những bước phát triển mạnh mẽ trên nhiều mặt . Trong bối cảnh phát triển kinh tế hướng đến tương lai việc thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa là quá trình đưa đất nước Việt Nam cơ bản trở thành nước công nghiệp vào năm 2010. Trong quá trình đó vấn đề phát triển giáo dục và đạo tạo cùng với phát triển khoa học kĩ thuật công nghệ và là một chiến lược 10 năm 2001- 2010. Nó có ý nghìa to lớn đối với quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa . Đại hội lần thứ IX của Đảng nhấn mạnh . “ Phát triển khoa học và công nghệ cùng với giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu, là nền tảng và động lực đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ”. Những thách thức đó đòi hỏi Việt Nam phải tiếp tục đổi mới để đưa giáo dục đào tạo cùng với khoa học công nghệ trở nên hiên đại hội nhập quốc tế.

Công nghiệp hóa hiện đại hóa về logic cũng như lịch sử là quá trình tất yếu của mỗi quốc gia, mỗi dân tộc. Muốn công nghiệp hóa hiện đại hóa đòi hỏi phải có một quá trình chuẩn bị nhưng tiền đề vật chất mà thiếu nó thì không thể bước vào thời kì đẩy mạnh và hoàn thành công nghiệp hóa hiện đại hóa . Giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là nền tảng, động lực của quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước . Tuy nhiên công nghiệp hóa hiện đại hóa là con đường duy nhất đẻ thúc đẩy sự phát triển theo hướng hiện đại hóa của toàn bộ đời sống kinh tế xã hội, trong đó có lĩnh vực giáo dục và đào tạo cùng với khoa học kĩ thuật công nghệ. Chúng vừa tác động qua lại vừa gắn bó chặt chẽ với nhau . Trong điều kiện hiện nay và ở một mức độ nhất định , có thể coi sự phát triển của chúng ta vừa là tiền đề vừa là kết quả

Đất nước ta đang bước vào những kỉ nguyên mới xóa bỏ nghèo làn lạc hậu đưa đất nước đi lên. Cũng chính thời kì này sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa được đặt nên hàng đầu mà mỗi chúng ta , những con người Việt Nam đang dầy công vun đắp đẩy nhanh tiến trình công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước , đưa đát nước bước sang một thời kì mới một trang sử mới vẻ vang hơn . Chúng ta chỉ thực hiện được điều này khi khoa học và công nghệ được coi là nền tảng của công nghiệp hiện đại hóa , khi việc nâng cao dân trí bồi dưỡng và phát huy nguồn lực con người Việt Nam hiện đại là nhân tố quyết định thắng lợi của sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá . Chính vì vậy chúng ta cần nhận thức rõ và đầy đủ hơn quá trình phát triển giáo dục và đào tạo cùng với khoa học công nghệ trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước.

Đề tài gồm cac phần cơ bản sau:

1. Nội dung quan điểm.

2. Cở sở lí luận của quan điểm trên.

3. Bài học và kinh nghệm của công nghiệp hoá, hiện đại hoá một số nước.

4. Giải pháp và kiến nghị.