Tìm tài liệu

Nghien cuu va day hoc lich su dia phuong o Viet Bac

Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc

Upload bởi: baby_ilove_ju

Mã tài liệu: 197997

Số trang: 162

Định dạng: pdf

Dung lượng file:

Chuyên mục: Lịch sử

Đến trang tải tài liệu này

Info

Nhà trường phổ thông có trách nhiệm lớn trong việc giáo dục thế hệ trẻ theo Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh "Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”(1). Bộ môn Lịch sử có vị trí quan trọng đối với công cuộc giáo dục này, như Tổng Bí thư Đỗ Mười đã khẳng định: "Phải coi trọng giáo dục lịch sử dân tộc, lịch sử cách mạng, lịch sử quân đội, phải in nhiều sách lịch sử phổ biến rộng, phải coi lịch sử là tài liệu giáo khoa số một trong nhà trường... Nếu không làm tốt giáo dục lịch sử, thanh niên sẽ chạy theo đồng tiền, chạy theo lợi ích khác, có hại cho sự nghiệp chung”(2).
Tiếc rằng, ở nước ta trong nhiều năm qua môn Lịch sử bị xem là "môn phụ", hiện nay lại bị tác động tiêu cực của cơ chế thị trường nên tụt xuống hàng cuối của thang giá từ các môn học ở trường phổ thông.
Tình trạng trên cần sớm chấm dứt về những quan niệm sai lầm đối với bộ môn và bằng nhiều biện pháp có hiệu quả để nâng cao chất lượng dạy và học. Một trong những biện pháp có ý nghĩa quan trọng về lý luận và thực tiễn đối với giáo dục lịch sử là tổ chức tốt cho việc dạy, học Lịch sử ở địa phương, theo chương trình đã quy định. Trên thực tế, hiện nay không ít giáo viên còn gặp những khó khăn, lúng túng khi thực hiện các tiết lịch sử địa phương, nên hiệu quả, chất lượng dạy học còn thấp.
Việc giảng dạy và học tập Lịch sử địa phương đã được chú trọng từ lâu ở nhiều nước (như Liền Xỏ cũ) và ở nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945, Lịch sử địa phương được đưa vào chương trình lịch sử của nhà trường phổ thông Việt Nam sau các cuộc cải cách giáo dục (1950, 1956, 1979) đã khẳng định vị trí, ý nghĩa của việc dạy, học Lịch sử địa phương và đạt được nhiều kết quả vè mặt nội dung và phương pháp dạy học. Cho đến nay đã có nhiều quyển sách biên soạn về lịch sử địa phương, như "Công tác ngoại khoá Lịch sử ở trường cấp II, III” của Phan Ngọc Liên, Nguyễn Phan Quang, Trần Văn Trị (1968), quyển "Lịch sử địa phương" của Trương Hữu Quýnh, Phan Ngọc Liên... (1989) và nhiều quyển khác của Nguyễn Cảnh Minh, Trịnh Tùng, Nguyễn Thị Côi, Trần Đức Minh... Một số Sở Giáo dục và Đào tạo (Nam Hà, Hà Bắc, Hà Tây, Hải Phòng, Quảng Bình, Hà Tĩnh, Bình Định...) đã tổ chức biên soạn tập bài giảng về Lịch sử địa phương.
Như vậy Đô Hồng Thái đã tiếp thu được nhiều thành tựu nghiên cứu của Lịch sử địa phương về mặt quan điểm lý luận cũng như nội dung và phương pháp dạy học. Tuy nhiên, phần đóng góp của tác giả không nhỏ trong việc ông hợp, hệ thông hoá và nâng cao những vân để khoa học về lịch sử địa phương, tạo điều kiện cho các giáo viên các trường trung học phổ thông, đặc biệt ở vùng Việt Bắc, làm tốt hơn một công việc quan trọng được qui định trong chương trình lịch sử ở trường trung học phổ thông. Hơn1 nữa, Đỗ Hồng Thái đã có khá nhiều thành tựu và kinh nghiệm trong việc nghiên cứu Lịch sử địa phương, nên sách này cũng phản ánh những hiểu biết (lý luận và thực tế), kỹ năng nghiệp vụ khá thành thạo của mình, làm cho sách thêm sinh động, phong phú, bổ ích và hứng thú đối với giáo viên.

Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ

  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc
  • Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc

GỢI Ý

Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem

Phương pháp luận sử học là sự thống nhất về sử học Maxxit về quá lịch sử và phương pháp nghiên cứu Macxit quá trình đó

Phương pháp luận sử học là sự thống nhất về ...

Upload: truonghoa_66

📎 Số trang: 12
👁 Lượt xem: 3485
⬇ Lượt tải: 27

XEM TÀI LIỆU
Phương pháp nghiên cứu lịch sử

Phương pháp nghiên cứu lịch sử

Upload: tieutiger90

📎 Số trang: 24
👁 Lượt xem: 819
⬇ Lượt tải: 17

XEM TÀI LIỆU
Nghiên cứu về lịch sử học

Nghiên cứu về lịch sử học

Upload: phuonght1

📎 Số trang: 26
👁 Lượt xem: 994
⬇ Lượt tải: 16

XEM TÀI LIỆU
Đôi điều về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông

Đôi điều về đổi mới phương pháp dạy học lịch ...

Upload: mr_shark94

📎 Số trang: 18
👁 Lượt xem: 680
⬇ Lượt tải: 16

XEM TÀI LIỆU
Lịch sử Việt Nam Vấn đề dạy và học lịch sử

Lịch sử Việt Nam Vấn đề dạy và học lịch sử

Upload: hoangdinhlinhyb

📎 Số trang: 20
👁 Lượt xem: 500
⬇ Lượt tải: 17

XEM TÀI LIỆU
Sử dụng di tích lịch sử cách mạng trên địa bàn hà nội trong dạy học phần lịch sử việt nam 1945 1954 ở lớp 12 thpt chương trình chuẩn

Sử dụng di tích lịch sử cách mạng trên địa ...

Upload: mariaedst

📎 Số trang: 110
👁 Lượt xem: 804
⬇ Lượt tải: 17

XEM TÀI LIỆU
Chương trình phương pháp dạy học Lịch sử

Chương trình phương pháp dạy học Lịch sử

Upload: tridatknorr2002

📎
👁 Lượt xem: 647
⬇ Lượt tải: 18

XEM TÀI LIỆU
Nghiên cứu lịch sử An Nam

Nghiên cứu lịch sử An Nam

Upload: ndhai_hn

📎 Số trang: 65
👁 Lượt xem: 919
⬇ Lượt tải: 16

XEM TÀI LIỆU
Phuơng pháp sử dụng mẩu chuyện trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1954 đến nay ở trường phổ thông nhằm nâng cao hiệu quả bài học

Phuơng pháp sử dụng mẩu chuyện trong dạy học ...

Upload: doiphudu82

📎 Số trang: 52
👁 Lượt xem: 779
⬇ Lượt tải: 16

XEM TÀI LIỆU
Phương pháp và phương pháp luận nghiên cứu khoa học

Phương pháp và phương pháp luận nghiên cứu ...

Upload: thanhtienthang

📎 Số trang: 20
👁 Lượt xem: 1310
⬇ Lượt tải: 17

XEM TÀI LIỆU
Tài liệu phông lưu trữ Đảng nguồn sử liệu để nghiên cứu lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Luận án TS sử học chương 3

Tài liệu phông lưu trữ Đảng nguồn sử liệu để ...

Upload: namtuancau14

📎 Số trang: 41
👁 Lượt xem: 829
⬇ Lượt tải: 16

XEM TÀI LIỆU
Nghiên cứu lịch sử An Nam 1

Nghiên cứu lịch sử An Nam 1

Upload: tuyentkftu

📎 Số trang: 65
👁 Lượt xem: 570
⬇ Lượt tải: 16

XEM TÀI LIỆU

QUAN TÂM

Những tài liệu bạn đã xem

Nghien cuu va day hoc lich su dia phuong o Viet Bac

Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở ...

Upload: baby_ilove_ju

📎 Số trang: 162
👁 Lượt xem: 879
⬇ Lượt tải: 16

XEM TÀI LIỆU
Tiep xuc van hoa Dong Tay o Viet Nam thoi can dai

Tiếp xúc văn hóa Đông Tây ở Việt Nam thời ...

Upload: uuusec

📎 Số trang: 17
👁 Lượt xem: 891
⬇ Lượt tải: 21

XEM TÀI LIỆU

CHUYÊN MỤC

Văn hóa nghệ thuật Lịch sử
Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc Nhà trường phổ thông có trách nhiệm lớn trong việc giáo dục thế hệ trẻ theo Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh "Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”(1). Bộ môn Lịch sử có vị trí quan trọng đối với công pdf Đăng bởi
5 stars - 197997 reviews
Thông tin tài liệu 162 trang Đăng bởi: baby_ilove_ju - 29/10/2026 Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars - "Tài liệu tốt" by , Written on 29/10/2026 Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Nghiên cứu và dạy học lịch sử địa phương ở Việt Bắc