Bài kiốm tra điêu kiện

Môn: Quản lý nhà nước về giáo dục

Họ và tên: Khăm Lan CHĂN THA VÔNG

Lớp: Caohọc 9 B

Đề bài:              Anh/ Chị hãy trình bày nội dung chủ yêu quản lý chịu sư điều chỉnh của luật sự giáo dục liên hệ thưc tiến ?

Bài làm:              Chúngta đã biết rằng nhà nước là một thiết chế quyền lưc công có chức năng đối nội và đối ngoại quản lý mọi mặt hoạt đông của đời sông xã hội ở mỗi quốc gia ( chính trị kinh tế quan sự an ninh văn húa xã hội) trong đó quoản lý nhà nước về giaó dục và đào tạo là một khâu có vai trò hàng đầu trong quản lý nhà nước về các vấn đề xã hội .

              Quản lý nhà nước về gio dục là sự tác động, điều trình thường xuyên của nhà nước bằng quyền lực nhà nước đối với toàn bộ hoạt động gì    giáo dục của một quốc gia nhằm định hướng, thiết lập trật tự kỳ cương của hoạt đông giáo dục hướng đến mục tiêu và yêu cầu của sự phát triển nguồn nhân lực quốc gia.

              Quản lý nhà nước về giáo dục là hoạt động của hệ thống chính quyền các cấp nhằm tổ chức điều khiển thông nhất mọi lực lượng xã hội, phát huy tối đa tiềm năng xã hội, thực hiện nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tai phục vụ cho sự phát triển kinh tế xã hội để thực hiện lý tưởng “ dân giàu nước mạnh , xã hội công bằng, văn mỡnh”.

              Do vây, những nội dung chủ yếu mà pháp luật nhà nhước điều chỉnh trong hoạt động giáo dục đào tạo là :

-          Cơ cấu khung của hệ thống của hệ thông giáo dục quốc dân , hệ thống văn bằng , chính trị giáo dục và đào tạo của đất nước. quy định pháp luật này ở việt nam được thống nhất theo nghị định 90/ CP của chính phủ ngày 24/11/1993. Trong đó quy định bậc, cấp giáo dục, thời gian khung của quá trình giáo dục đào tạo theo hình thức tập trung chính quy , tuổi chuẩn vào lớp đầu hoạc năm đầu , văn bằng tốt nghiệp .

-          Màng lưới các trường lớp và danh mục ngành nghề đào tạo , mục tiêu trương trình nội dung , phương pháp giáo dục và đạo tạo của các cấp học .

-          Vấn đề truyền sinh, quản lý học sinh, sinh viên nghiên cứu sinh học trong nước và được gửi đi đào tạo ở nước ngoài.

-          Tiêu chuẩn chức danh của đội ngũ làm công tác giảng dạy trong hệ thông giáo dục đào tạo tư giáo dục mầm non đến đào tạo trên dại học.

-          Tiêu chuẩn định mức trang thiếtbị, cơ sơ vật chất củacác trường học .

-          Xột duyệt và cho phộp phát hành các loại sách giáo khoa ấn phậm phục vụ cho giáo duc và đào tạo.

Liên hệ thực tiến ở CễNG HềA DÂNCHỦ NHÂNDÂN LÀO, Vấn đề này được cụ

thể húa tại điều 86 luật giáo dục như sau:

Xây dựng và chỉ đạo thực hiện triến lược quy hoạch cà kế hoạch chính sách phát triển giáo dục. việc xây dựng kế họach trường trình phát triển sự nghiệp giáo dục phải hướng vào mục tiêu và nhiệm vụ đặt ra cho sư nghiệp giáo duc, đồng thời việc hoạch