1. Gần đây, khái niệm THTM, một phương diện của vấn đề tín hiệu học trong ngôn ngữ học đang rất được quan tâm. Nhiều học giả trong và ngoài nước đó nghiờn cứu đến nó. Đó cú một số đề tài nghiên cứu sinh vận dụng khái niệm THTM vào nghiên cứu văn học. Song đây là bước đầu, việc vận dụng này mới chỉ trong ca dao và ngay cả ở ca dao, cũng chỉ có một số THTM được nghiên cứu. Do đó, vấn đề vận dụng lí thuyết về THTM vẫn cũn rất mới mẻ, cần được triển khai mở rộng trong lĩnh vực của văn học hơn nữa.

2. Đề tài của tôi tiếp tục đi theo hướng đó nhưng có nột khỏc là: nghiờn cứu THTM “Trái tim” trong thơ R.Tagore qua tập thơ “Tâm tình hiến dâng”(bản dịch của Đỗ Khánh Hoan, Nxb Văn học, 2004) - một trong những tập thơ tỡnh được đánh giỏ là hay nhất của nhà thơ Ấn Độ này. THTM “ Trỏi tim” sẽ là chiếc chỡa khoỏ giỳp ta giải mó những quan niệm, những triết lý của Tagore về tỡnh yờu.

3. Việc trang bị những tri thức và phương pháp nghiờn cứu về THTM đối với người giáo viên rất cần thiết, nhất là trong tỡnh hỡnh phải đổi mới phương pháp dạy học văn trong nhà trường hiện nay.

Phần nội dung (gồm 11 tr).

- Chương I: Tín hiệu thẩm mĩ (gồm 5 trang).

- Chương II: Tín hiệu thẩm mĩ “Trái tim” qua tập “Tâm tình hiến dâng” của R.Tagore. (gồm 6 trang).