Đề tài: Tìm hiểu thái độ của học sinh một số trường PTTH ở Hà Nội khi được giáo dục SKSSVTN

MỤC LỤC

NỘI DUNG

Phần I: Những vấn đề chung 02

I. Lí do chon đề tài 02

II. Đối tượng- khách thể- phạm vi nghiên cứu 03

III. Mục đích- nhiệm vụ nghiên cứu 04

IV. Phương pháp nghiên cứu 04

V. Giả thuyết nghiên cứu 04

VI. Kế hoạch nghiên cứu 05

Phần II: Nội dung chính 06

Chương I: Cơ sở lí luận 06

A. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 06

I. Lịch sử nghiên cứu thái độ 06

II. Lịch sử vấn đề giáo dục sức khoẻ vị thành niên 09

B. Các khái niệm: 10

I. Thái độ: 1. Định nghĩa 10

2. Đặc điểm 12

3. Chức năng 12

4. Cấu trúc 13

5. Yếu tố quyết định sự hình thành và phát triển 14

II. Học sinh phổ thông: 1. Quan niệm về lứa tuổi 18

2. Đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi 19

III. Khái niêm giáo dục SKSSVTN : 21

1. Giáo dục giới tính ( GDGT ) . 21

2. Giáo dục SKSSVTN ( GDSKSSVTN ) . 22

C. Vài nét về những vấn đề liên quan tới ở SKSS Việt Nam. 24

Chương II. Kết quả nghiên cứu thực tiễn. 26

A. Vài nét về khách thể nghiên cứu 26

B. Thực trạng thái độ của HSPT khi được GDSKSSVTN. 26

I . Thực trạng nhận thức . 26

II . Thực trạng xúc cảm - tình cảm . 37

III . Thực trạng hành vi. 45

Phần III : Kết luận và khuyến nghị 51

I . Kết luận . 51

II . Khuyến nghị . 53

Tài liệu tham khảo 5