Mã tài liệu: 216690
Số trang: 35
Định dạng: doc
Dung lượng file: 345 Kb
Chuyên mục: Tâm lý học
Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá môn lịch sử của học sinh khối 11 trường THPT Đông Hà - Quảng Tr
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 31
👁 Lượt xem: 862
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 58
👁 Lượt xem: 592
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 32
👁 Lượt xem: 466
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 21
👁 Lượt xem: 1859
⬇ Lượt tải: 19
📎 Số trang: 151
👁 Lượt xem: 681
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 124
👁 Lượt xem: 1492
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 24
👁 Lượt xem: 3773
⬇ Lượt tải: 22
📎 Số trang: 112
👁 Lượt xem: 1002
⬇ Lượt tải: 21
📎 Số trang: 130
👁 Lượt xem: 847
⬇ Lượt tải: 21
📎 Số trang: 109
👁 Lượt xem: 543
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 10
👁 Lượt xem: 566
⬇ Lượt tải: 17
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 35
👁 Lượt xem: 721
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 55
👁 Lượt xem: 617
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 380
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 31
👁 Lượt xem: 264
⬇ Lượt tải: 5
📎 Số trang: 29
👁 Lượt xem: 116
⬇ Lượt tải: 11