Mã tài liệu: 216690
Số trang: 35
Định dạng: doc
Dung lượng file: 345 Kb
Chuyên mục: Tâm lý học
Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá môn lịch sử của học sinh khối 11 trường THPT Đông Hà - Quảng Tr
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 31
👁 Lượt xem: 861
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 58
👁 Lượt xem: 592
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 32
👁 Lượt xem: 466
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 21
👁 Lượt xem: 1858
⬇ Lượt tải: 19
📎 Số trang: 151
👁 Lượt xem: 681
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 124
👁 Lượt xem: 1491
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 24
👁 Lượt xem: 3773
⬇ Lượt tải: 22
📎 Số trang: 112
👁 Lượt xem: 1001
⬇ Lượt tải: 21
📎 Số trang: 130
👁 Lượt xem: 847
⬇ Lượt tải: 21
📎 Số trang: 109
👁 Lượt xem: 543
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 10
👁 Lượt xem: 564
⬇ Lượt tải: 17
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 35
👁 Lượt xem: 719
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 17
👁 Lượt xem: 351
⬇ Lượt tải: 20
📎 Số trang: 0
👁 Lượt xem: 177
⬇ Lượt tải: 3
📎 Số trang: 50
👁 Lượt xem: 607
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 6
👁 Lượt xem: 355
⬇ Lượt tải: 16