Bảy mươi lăm năm qua, dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự nghiệp giáo dục - đào tạo nước ta đã đạt những thành tựu to lớn. Trong quá trình đó, Đảng ta luôn chú trọng sự nghiệp "trồng người” vì lợi ích của quốc gia dân tộc.

Ngày nay, cuộc cách mạng khoa học công nghệ đang diễn ra mạnh mẽ. Khoa học công nghệ đã đổi mới hết sức nhanh chóng, trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Trình độ dân trí cùng với khoa học công nghệ trở thành nhân tố quyết định sức mạnh và vị thế của mọi quốc gia. Thực tiễn thế kỷ XX chứng minh rằng, không có một quốc gia nào muốn phát triển mạnh và vươn lên hàng ngũ những nước tiên tiến mà lại ít đầu tư phát triển sự nghiệp giáo dục - đào tạo.

Chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm đến giáo dục - đào tạo. Xây dựng chiến lược giáo dục - đào tạo là mục tiêu nhất quán của Đảng và Nhà nước ta. Trong thời kỳ đổi mới toàn diện đất nước vì mục tiêu: Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh; giáo dục - đào tạo được xác định là khâu đột phá, là chìa khóa để mở cửa tiến vào tương lai. Với vai trò ấy, giáo dục và đào tạo là yếu tố quan trọng nhất, là hạt nhân, động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

Đổi mới toàn diện là một tất yếu của cách mạng Việt Nam. Cũng như các tỉnh khác trên cả nước, tỉnh Quảng Ngãi đã giành nhiều thắng lợi to lớn trong đời sống kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng, trong đó có sự đóng góp của lĩnh vực giáo dục - đào tạo. Sớm nhận thức vị trí, vai trò của giáo dục - đào tạo, sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh, sự nghiệp giáo dục - đào tạo đã có những bước phát triển vững chắc vì mục tiêu "Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài".

Cùng với sự phát triển về quy mô, đa dạng hóa các loại hình trường, lớp, phương thức đào tạo, cơ sở vật chất được tăng cường, chất lượng giáo dục của tỉnh từng bước được nâng cao. Quảng Ngãi thuộc Duyên hải miền Trung: thiên tai xảy ra thường xuyên, đời sống của nhân dân còn thấp, đặc biệt quan điểm giáo dục - đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu chưa được một số cấp, ngành ở địa phương nhận thức sâu sắc nên sự nghiệp giáo dục - đào tạo của tỉnh Quảng Ngãi không tránh khỏi những mặt hạn chế, bất cập cần phải khẩn trương, tích cực tháo gỡ, khắc phục nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Việc nhận thức đúng và tổ chức thực hiện thắng lợi đường lối giáo dục của Đảng phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương đã và đang là vấn đề bức xúc của Đảng bộ và nhân dân tỉnh Quảng Ngãi.

Để góp phần vào nghiên cứu, làm sáng tỏ những vấn đề nêu trên, tôi chọn đề tài: "Đảng bộ tỉnh Quảng Ngãi lãnh đạo phát triển giáo dục - đào tạo từ 1991 đến 2001" để làm luận văn thạc sĩ khoa học Lịch sử, chuyên ngành Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam.C

hương 1

Đảng bộ tỉnh Quảng Ngãi lãnh đạo sự nghiệp

Chương 2

Đảng bộ tỉnh Quảng Ngãi lãnh đạo sự nghiệp