MỤC LỤC

Lời nói đầu 4

I. Cơ sở lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 4

1. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 4

1.1. Các khái niệm cơ bản 4

1.2. Các hình thức đào tạo nguồn nhân lực 6

2. Những nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 11

2.1. Những nhân tố thuộc môI trường bên trong doanh nghiệp 11

2.2. Những nhân tố thuộc môi trường bên ngoài doanh nghiệp 13

3. Quy trình đào tạo nguồn nhân lực 15

3.1. Xác định nhu cầu đào tạo 15

3..2. Xác định mục tiêu đào tạo 16

3.3. Xác định đối tượng đào tạo 16

3.4. Xây dựng chương trình và lựa chọn phương pháp 16

3.5. Lựa chọn và đào tạo giáo viên 17

3.6. Dự tính chi phí đào tạo 17

3.7. Đánh giá trình độ đào tạo 18

4. Sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 18

4.1. Mục đích của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 18

4.2. Lý do phải đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 19

4.3. Vai trò, ý nghĩa của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 20

4.4 Sự cần thiết của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của ngành dệt may VN 20

II. Thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ngành dệt may Việt Nam 21

1. Giới thiệu chung ngành dệt may Việt Nam 21

2. Đánh giá nguồn nhân lực ngành dệt may 22

3. Đánh giá chung về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ngành dệt may 27

3.1 Đánh giá công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may 27

3.2 Đánh giá công tác phát triển nguồn nhân lực 28

III. Phương hướng cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực của dệt may Việt Nam đáp ứng yêu cầu của ngành 30

1. Xác định rõ vai trò, trách nhiệm của đội ngũ lãnh đạo, cán bộ quản lý và cá nhân đối với công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 30

2. Xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho từng thời kỳ hợp lý và chi tiết 32

2.1. Thay đổi cách thức xác định nhu cầu đào tạo 32

2.2 Xác định rõ mục tiêu đào tạo cho từng chương trình dào tạo 33

2.3 Bổ sung các kỹ năng quản lý cho cán bộ công nhân viên 33

2.4 Linh hoạt, đa dạnh hoá các phương pháp đào tạo 34

2.5 Lập quỹ đào tạo và hoạch toán chi phí đầy đủ 34

3. Đánh giá chương trình đào tạo thường xuyên và có hiệu quả 35

4. Tăng cường cơ sở vật chất – kỹ thuật cho đào tạo 36

5. Mở rộng quan hệ hộ tác với các tỏ chức đào tạo trong và ngoài ngành 37

6. Hoàn thiện chính sách khuyến khích vật chất và tinh thần trong quá tình đào tạo 37

7. Xây dựng chính sách sử dụng cán bộ công nhân viên sau đào tạo và phát triển 38

8. Các biện pháp khác 40

Kết luận 41

Tài liệu tham khảo 42