I-PHẦN MỞ ĐẦU

1. Bối cảnh của đề tài: Hiện nay nhiều giáo viên và phụ huynh còn có quan niệm và nhận thức chưa đầy đủ về vai trò, vị trí của tổ chức Đội TNTP, điều đó ảnh hưởng không ít đến vai trò của tổ chức Đội TNTP trong nhà trường dẫn đến chất lượng giáo dục thanh thiếu niên chưa được nâng cao.

2. Lý do chọn đề tài: Những năm gần đây hoạt động Đội trong nhà trường góp phần rất lớn vào sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ. Đứng trước thực tế đó đòi hỏi người giáo viên TPTĐ phải phấn đấu không ngừng để tổ chức Đội có tác dụng giáo dục sâu rộng đến HS . Công việc này đòi hỏi TPTĐ phải có sự kết hợp và tranh thủ sự hỗ trợ ở mọi lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để cùng tham gia tổ chức các hoạt động giáo dục, vui chơi lành mạnh cho các em .

Xuất phát từ lí do trên, tôi mạnh dạn viết sáng kiến “ Sự cần thiết trong xy dựng cc mối quan hệ giữa TPTĐ với cc lực lượng gio dục trong và ngoài nhà trường”.

3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu: Các mối quan hệ giáo dục ở trường THCS Bình Thắng.

4.Mục đích nghiên cứu: Tìm ra biện pháp xây dựng các mối quan hệ trong nhà trường nhằm nâng cao chất lượng hoạt động Đội.

5. Điểm mới trong kết quả nghiên cứu: Phát huy sự phối hợp cần thiết giữa các lực lượng giáo dục trong nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh thông qua các phong trào hoạt động của Đội TNTP