Mã tài liệu: 56953
Số trang: 22
Định dạng: docx
Dung lượng file: 75 Kb
Chuyên mục: Quản lý giáo dục
Trong thời kỳ hiện nay giáo dục đào tạo đã trở thành động lực phát triển kinh tế , xã hội.Nhất là đối với những nước còn chậm phát triển như nước ta hiện nay thì phát triển giáo dục đào tạo trở thành nhiệm vụ hàng đầu . Chúng ta muốn tiến hành công nghiệp hoá hiện đại hoá phải áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật và tất yếu cần có những người có đủ khả năng để không những tiếp thu những thành tựu trên thế giới mà còn phát minh ra những công nghệ khác.Muốn vậy chúng ta phải xây dựng xã hội có trình độ dân trí cao , nguồn nhân lực được đào tạo tốt và có năng lực .Đây chính là
nhiệm vụ trước mắt của nền giáo dục nước ta.Chúng ta tạo mọi điều kiện để phát triển giáo dục đào tạo song vẫn còn nhiều bất cập xảy ra mà chúng ta còn đang tìm cách để giải quyết hoặc đang thực hiện.
Chúng ta đang sống trong thế kỷ XXI , thế kỷ của tri thức , với nền kinh tế công nghiệp chuyển sang tri thức và hình thành nền kinh tế thông tin , xu hướng toàn cầu hoá kinh tế và hội nhập kinh tế tạo ra sự cạnh tranh gay gắt trên thị trường. Trong bối cảnh đó các nước rât quan tâm đến chiến lược phát triển nhân tài , ở nước ta để rút ngắn khoảng cách , tránh tụt hậu và giành thắng lợi trong cạnh tranh, không còn con đường nào khác là phải đào tạo ,bồi dưỡng được đội ngũ những người tài , đủ sức nắm bắt các tiến bộ công nghệ , phương pháp quản lý hiện đại , đưa đất nước phát triển nhanh và vững chắc . Muốn vậy chúng ta phải đổi mới giáo dục - đào tạo bởi giáo dục - đào tạo là điều kiện kiên quyết để phát huy nguồn lực con người là yếu tố căn bản để phát triển kinh tế xã hội .Tính tích cực của ý thức xã hội có tác động mạnh mẽ đối với quá trình cải cách giáo dục ở nước ta .Nó không những là cơ sở đánh giá những bước đi của giáo dục - đào tạo mà còn là tiền đề thúc đẩy giáo dục đào tạo phát triển vững chắc và tiến bộ trước yêu cầu của công cuộc công nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước.
Chúng ta ghi nhận và tự hào về những thành tựu giáo dục - đào tạo mà chúng ta đã đạt được song bên canh đó chúng ta cũng không phủ nhận những hạn chế , những bất cập hiện đang là vấn đề nan giải đối với ngành giáo dục nói riêng và đối với toàn xã hội nói chung .Chính vì thế mà Đảng và nhà nứơc cần có những biện pháp tích cực tiến hành cải cách giáo dục đào tạo đưa nền giáo dục nước ta ngày càng phát triển tạo tiền đề phát triển kinh tế xã hội .
Với tư cách là sinh viên đang học đại học chúng ta cần phấn đấu học tập trao dôi kiến thức từ nhà trường , từ thầy cô , qua sách báo , phương tiện đại chúng tiếp cận khoa học kỹ thuật hiện đại để có thể phát triển hết khả năng đóng góp một phần sức lực nhỏ bé của mình để xây dựng đất nước .
Đề tài gồm 2 nội dung sau:
Chương I : Lý luận chung về ý thức xã hội.
Chương II : Quá Trình cải cách giáo dục nước ta.
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 159
👁 Lượt xem: 948
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 136
👁 Lượt xem: 639
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 36
👁 Lượt xem: 2125
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 34
👁 Lượt xem: 573
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 136
👁 Lượt xem: 620
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 134
👁 Lượt xem: 222
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 64
👁 Lượt xem: 536
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 64
👁 Lượt xem: 550
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 160
👁 Lượt xem: 2301
⬇ Lượt tải: 19
📎 Số trang: 43
👁 Lượt xem: 538
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 63
👁 Lượt xem: 430
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 85
👁 Lượt xem: 428
⬇ Lượt tải: 16
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 22
👁 Lượt xem: 699
⬇ Lượt tải: 16