Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS nhằm góp phần tích cực vào việc đào tạo, phát triển con người phục vụ sự nghiệp CNH - HĐH đất nước, của quá trình hội nhập kinh tế khu vực và quốc tế, trước xu thế toàn cầu hoá, với một nền văn minh mới, đang là vấn đề quan tâm của các nhà lãnh đạo, các nhà giáo dục cũng như mọi thành viên xã hội.

Nước ta đang đối mặt với những thách thức lớn, thách thức lớn nhất hiện nay là vấn đề chất lượng giáo dục và đào tạo. Nếu xem giáo dục là “quốc sách hàng đầu” thì chúng ta phải hết sức coi trọng nhiệm vụ QL và lãnh đạo nói chung và QL nhà trường nói riêng. Người được giao phó nhiệm vụ QL nhà trường chẳng những phải hiểu biết sâu sắc về giáo dục hiện đại mà còn phải có các kỹ năng trong lao động quản lý, có điều kiện tập trung toàn tâm toàn ý cho công việc của mình.

Quan điểm xuyên suốt của Đảng và Nhà nước ta đối với việc xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD là luôn khẳng định vai trò quyết định của nhà giáo trong việc nâng cao chất lượng và tầm quan trọng của đội ngũ cán bộ QLGD trong việc điều hành một hệ thống giáo dục đang ngày càng mở rộng và phát triển. Do đó, đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD đã luôn nhận được sự quan tâm, chăm lo của Đảng, Nhà nước.

Cấu trúc đề tài

 Chương 1: Cơ sở lý luận về vấn đề quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở

 Chương 2: Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng.

 Chương 3: Đề xuất các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.