MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

1.1. Cơ sở lý luận

Chiến lược phát triển giáo dục được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt ngày 28/ 11/ 2001 đã chỉ rõ: “Nguyên nhân của những yếu kém bất cập trước hết là do yếu tố chủ quan, trình độ quản lý giáo dục chưa theo kịp với thực tiễn và nhu cầu phát triển khi nền kinh tế đang chuyển từ nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung sang thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, chưa phối hợp tốt và sử dụng có hiệu quả nguồn lực của Nhà nước và xã hội; chậm đổi mới cả tư duy và phương thức quản lý... năng lực của cán bộ quản lý giáo dục các cấp chưa được chú trọng nâng cao. Mét sè bộ phận cán bộ quản lý và giáo viên suy giảm về phẩm chất đạo đức.             

              Đội ngũ cán bộ quản lý (Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng) các trường THPT còn yếu về năng lực quản lý, mất cân đối về cơ cấu (độ tuổi, trình độ...), chất lượng quản lý chưa đáp ứng yêu cầu. Điều này bắt nguồn từ các khâu tạo nguồn, quy hoạch, tuyển chọn, bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, chính sách đãi ngộ sử dụng,... đối với cán bộ quản lý các trường THPT chưa được nghiên cứu và phát triển một cách có cơ sở và có tầm nhìn dài hạn. Vấn đề phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang còn rất Ýt công trình nghiên cứu. Vì vậy, chúng tôi chọn đề tài “Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang” với mong muốn cần giải quyết những bức xúc trong giáo dục THPT trong tỉnh, nhất là tình hình đổi mới giáo dục hiện nay.

              1.2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Các nghiên cứu và một sồ đề tài đã đề cập vấn đề giải pháp nâng cao chất lượng quản lý giáo dục, cụ thể là nâng cao chất lượng đội ngũ quản lý giáo dục trường học. Song việc áp dụng kết quả nghiên cứu trên để phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Tuyên Quang không thật sự phù hợp. Đến thời điểm này, tại Tuyên Quang chưa có công trình nào nghiên cứu vấn đề phát triển đội ngũ quản lý giáo dục trường THPT của tỉnh thời kỳ đổi mới. Trong khi đó, yêu cầu thực tiễn về giáo dục và đạo tạo của tỉnh Tuyên Quang đang đặt ra những vấn đề bức xúc phải giải