A. PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

1.1.Cơ sở lý luận

Thanh niờn là một lực lượng xã hội đặc biệt quan trọng chiếm 1/ 3 dân số cả nước, có vai trò quan trọng trong lịch sử, trong từng giai đoạn cách mạng cũng như trong hiện tại và tương lai.Vì vậy, sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành sự quan tâm đặc biệt đến thanh niên để giáo dục họ trở thành nhưng con người có đủ “tài” và “đức” xứng danh với vai trò là chủ nhân tương lai của đất nước. Bác đã khẳng định: “Thanh niên là những người chủ tương lai của đất nước, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên [9-185]. Trên cơ sở đó Đảng ta đã nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trò của thanh niên và khẳng định: “Sự nghiệp của nước ta có thành công hay không, đất nước ta bước vào thế kỉ 21 có xứng đáng với cộng đồng thế giới hay không chủ yếu là do lực lượng thanh niên ngày nay quyết định. Tương lai của dân tộc Việt Nam, sự phát triển của đất nước tựy vào việc bồi dưỡng rèn luyện thế hệ thanh niên”.

1.2. Cơ sở thực tiễn

Công cuộc đổi mới do đảng ta khởi xướng và lãnh đạo và đang đem lại những kết quả to lớn trên tất cả các lĩnh vực của đời sống và xã hội. Những thành tựu trên tất cả các lĩnh vực ấy đang tạo ra những cơ hội để cho thanh niên phấn đấu và tự khẳng định mình. Song bên cạnh những chuyển biến tích cực đó là sự tác động mạnh mẽ từ mặt trái của cơ chế thị trường, của xu thế toàn cầu húa hội nhập giao lưu kinh tế quốc tế đảng là mảnh đất màu mỡ nảy sinh lối sống vị kỷ, vụ lợi, hưởng thủ, những thói hư tật xấu đang làm rạng nứt phá vỡ những khuôn mẫu phét tắc, quy phạm, giá trị đạo đức, đang hủy hoại những nét đẹp truyền thống của văn húa dân tộc. Trong đó có một bộ phận không nhỏ là thanh niên những chủ nhân tương lai của đất nước. Vì vậy vấn đề đặt ra đối với toàn xã hội đặc biệt là với thanh niên là làm sao có đủ “tài” và “đức” để đáp ứng được những yêu cầu mà đất nước đặt ra.Từ đó đặt ra vấn đề phải giáo dục toàn diện cho thanh niên mà giáo dục đạo đức là một vấn đề quan trọng là chiến lược hàng đầu trong chiến lược phát triển con người. Vì vậy em chọn đề tài “Nõng cao chất lượng giỏo dục đạo đức cho thanh niên Việt nam hiện nay”.