Hiến pháp nước Cộng hoà X• hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 đ• ghi ở điều 35: "Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu". Báo cáo chính trị cua Ban chấp hành Trung ương khoá VII tại Đại hội Đại biểu Toàn quốc lần thứ VIII của Đảng lại khẳng định "Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài".

"Trong các môn khoa học và kỹ thuật, toán học giữ một vị trí nổi bật. Đây là môn thể thao của trí tuệ, giúp chúng ta nhiều trong việc rèn luyện phương pháp suy nghĩ, phương pháp suy luận, phương pháp học tập, phương pháp giải quyết các vấn đề; giúp chúng ta rèn luyện trí thông minh sáng tạo.

Toán học còn giúp chúng ta rèn luyện nhiều đức tính quý báu khác như cần cù và nhẫn nại, tự lực cánh sinh, ý chí vượt khó, yêu thích chính xác, ham chuộng chân lý. Dù các bạn phục vụ ngành nào, trong công tác nào thì các kiến thức và phương pháp toán học cũng rất cần cho các bạn". [11, tr1]

Các thầy giáo, cô giáo dạy toán chính là những huấn luyện viên trong môn thể thao trí tuệ này. Công việc dạy toán của giáo viên nhằm rèn luyện cho học sinh tư duy toán học cùng những phẩm chất của con người lao động mới để các em vững vàng trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước.

ở trường phổ thông, dạy học Toán là dạy hoạt động toán học.

Các bài toán ở trường phổ thông là một phương tiện rất có hiệu quả và không thể thay thế được trong việc giúp học sinh nắm vững tri thức, phát triển tư duy, hình thành kĩ năng, kĩ xảo ứng dụng toán học vào cuộc sống. Dạy học giải toán mang trong mình các chức năng: giáo dưỡng, giáo dục, phát triển và kiểm tra. Vì vậy hoạt động giải toán là điều kiện để thực hiện tốt các mục đích dạy học toán. Do đó, tổ chức có hiệu quả việc dạy học giải toán có vai trò quan trọng đối với chất lượng dạy học toán

Kết cấu đề tài:

Chương I: Cơ sở lý luận và thực tiễn

Chương II: Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THCS

Chương III: Thử nghiệm sư phạm