Nguyễn Khắc Công                                              Luận văn thạc sĩ

Chương 4 :                           THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

I. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ CỦA THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

1 - Mục đích của thực nghiệm

- Tiến hành các TN hoá học trong hệ thống TN đã đề xuất để xác định các yếu tố đảm bảo cho TN thành công,kết quả rõ ràng.

-  Kiểm tra tính hiệu quả của các đề xuất trong việc sử dụng TN hoá học trong giảng dạy hoá học lớp 12 ban KHTN phần vô cơ.

2 - Nhiệm vụ của thực nghiệm

- Tiến hành các TN hoá học đã đề xuất để xác định các yếu tố đảm bảo cho TN thành công, an toàn.

-  Lựa chọn bài dạy, xây dựng giáo án giờ dạy có sử dụng TN hoá học theo hướng dạy học tích cực và trao đổi với GV thực nghiệm.

-  Đánh giá tính hiệu quả của việc sử dụng hệ thống TNHH trong việc tích cực hoá hoạt động nhận thức của HS lớp 12 trường THPT Lý Thái Tổ và trường THPT Yên Phong sè2 –Bắc Ninh.

II - NỘI DUNG THỰC NGHIỆM

1 - Kế hoạch: Trong quá trình tiến hành thực nghiệm sư phạm, chúng tôi đã thực hiện các công việc sau:

1.1-Chọn địa bàn và đối tượng thực nghiệm

* chúng tôi đã tiến hành thực nghiệm sư phạm tại hai trường THPT tỉnh Bắc Ninh : +Trường THPT Yên Phong sè 2 - huyện Yên Phong.

          +TrườngTHPT Lý Thái Tổ - huyện Từ Sơn .

* Các lớp thực nghiệm và lớp đối chứng là :