Tiêu đề

LỜI CẢM ƠN

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do nghiên cứu đề tài

2. Mục đích của đề tài

3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

4. Nhiệm vụ nghiên cứu

5. Phương pháp nghiên cứu đề tài

6. Cấu trúc của khoá luận

CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯONG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC MÔN KĨ THỤÂT CÔNG NGHIỆP LỚP 11 PHỔ THÔNG

1.1 Một số khái niệm liên quan

1.2 Cơ sở lí luận của việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan

1.3 Thực trạng của việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Kết luận chương 1

CHƯƠNG 2 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP LỚP 11 PHỔ THÔNG

2.1 Khái quát môn học kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

2.2 Đề xuất các mức độ và phạm vi, khả năng sử dụng phương pháp dạy học trực quan

Kết luận chương 2

CHƯƠNG 3. THỰC NGHIỆM ĐÁNH GIÁ

3.1 Mục đích, nội dung và phương pháp thực nghiệm

3.2 Kết quả thực nghiệm

Kết luận chương 3

KẾT LUẬN CHUNG

TÀI LIỆU THAM KHẢO