MỤC LỤC



A/ PHẦN MỞ ĐẦU:

I/ Lý do chọn đề tài .6

II/ Mục đích và nhiệm vụ của đề tài: . .7

1. Mục đích nghiên cứu .7

2. Nhiệm vụ nghiên cứu: .7

III/ Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 7

1. Đối tượng nghiên cứu 7

2. Phạm vi nghiên cứu .7

IV/ Phương pháp nghiên cứu .8

1/ Phương pháp phân tích và tổng hợp lý thuyết 8 2/ Phương pháp quan sát .8

3/ Phương pháp thực nghiệm .8

4/ Phương pháp chuyên gia .8

B/ PHẦN NỘI DUNG: 9

Chương 1: Mục tiêu và cấu trúc phân môn vẽ tranh lớp 7 .9.

1.1/ Mục tiêu phân môn vẽ tranh lớp 7: 9

1.2/ Cấu trúc chương trình các bài vữ tranh lớp 7: .9

Chương 2: Thực trạng của việc dạy và học phân môn vẽ tranh: 9

2.1/ Thực trạng của học sinh khi học phân môn vẽ tranh .9

2.2/ Thực trạng của giáo viên khi dạy các bài vẽ tranh 10

Chương 3: Đặc điểm tâm sinh lý khi học phân môn vẽ tranh của học sinh lớp 7 .11.

Chương 4: Nguyên tắc dạy – học các bài vẽ tranh 11 4.1/Đảm bảo thống nhất giữa khoa học và giáo dục trong dạy học .11

4.2/Đảm bảo sự thống nhất giữa lí thuyết và thực hành 12

4.3/Đảm bảo thống nhất vai trò chủ đạo của giáo viên và chủ động của học sinh 12

4.4/Đảm bảo tính trực quan và khái quát trong dạy học giữa cái cụ thể vàtrừu tượng 12

4.5/Đảm bảo giữa học tập tạp thể và học tập cá nhân .12

4.6/Đảm bảo tính vừa sức ,đặc điểm lứa tuổi , đặc điểm cá biệt.12

4.7/Phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo học tập của học sinh 13

Chương 5: Các hình thức dạy học 13

5.1/Sử dụng phương tiện dạy học thích hợp 13

5.2/Vận dụng các phương pháp dạy học phù hợp với phân môn vẽ tranh .13

Chương 6:Một số phương pháp đặc trưng của bộ môn mĩ thuật nói chung và phân môn vẽ tranh nói riêng 14

6.1./Nhóm phương pháp thông tin tiếp nhận 14.

6.1.1/Phương pháp thuyết trình 14

6.1.2/Phương pháp vấn đáp .14

6,1.3/Phương pháp thảo luận .15

6.1.4/Phương pháp sử dụng sách giáo khoa .15

6.1.5/Phương pháp nêu vấn đề .15

6.2/Nhóm phương pháp trực quan 15

6.2.1/Phương pháp quan sát .16

6.2.2/Phương pháp minh họa .16

6.2.3/Phương pháp thực hành ôn luyện .16

6.2.4/Phương pháp kiểm tra , đánh giá kết quả học tập .16

Chương 7:Phát triển kĩ năng vẽ tranh cho học sinh 17

Chương 8 :Phương pháp thiết kế bài dạy chung cho môn mĩ thuật 21

8.1/Giáo án .21

8.2/Các công việc chuẩn bị của giáo viên 21

8.3/Một số vấn đề cần chú ý khi thiết kế bài dạy .21

8.4/Cấu trúc thiết kế bài dạy 22

Chương 9:Giải pháp khắc phục nhược điểm của học sinh .22.

9,1/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học 23

9.2/Khai thác nội dung đề tài 24

9.3/Chọn hình tượng 25

9.4/Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh 25

9.5/Hướng dẫn học sinh cách sắp xếp bố cục 25

9.5.1/Hình mảng 25

9.5.2/Hình tượng 26

9.5.3/Sắp xếp các đường nét ,hình mảng ,hinh tượng 26

9.5.4/Đường tầm mắt trong tranh . 26

9.6/ Hướng dẫn học sinh vẽ màu 26.

9.7/Hướng dẫn học sinh làm bài tập 26.

9.8/Đánh giá kết quả học tập 27

9.9/Kết quả .28

9.10/Bài học kinh nghiệm 29

C. KẾT LUẬN : .30