Đề tài: Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10)

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC

1.1. Một số vấn đề chung về thí nghiệm thực hành

1.2. Cơ sở khoa học của việc sử dụng TN trong quá trình dạy học

1.3. Tổng quan về sử dụng TN thực hành trong dạy học

1.4. Thực trạng của việc sử dụng TN trong dạy học SH ở trường THPT

Chương 2. NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SH 10)

2.1. Cấu trúc nội dung chương trình SH 10

2.2. Vị trí, vai trò, đặc điểm của những TN trong phần SH tế bào (SH 10)

2.3. Cải tiến các TN tế bào (SH 10)

Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích thực nghiệm

3.2. Nội dung thực nghiệm

3.3. Phương pháp thực nghiệm

3.4. Kết quả Tn sư phạm

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢ