MS:LVQLGD003

SỐ TRANG: 102

TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM

CHUYÊN NGÀNH:GIÁO DỤC

NĂM:2006

MỞ ĐẦU

CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CBQL TRƯỜNG HỌC

1.1 Một số khái niệm có liên quan đến đề tài....................... 9

1.2 Vị trí, nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học phổ thông......................18

1.3. Đặc trưng cán bộ quản lí trường THPT......................21

1.4. Xây dựng đội ngũ CBQL trường THPT công lập......................24

CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG VỀ ĐỘI NGŨ CBQL TRƯỜNG THPT CÔNG LẬP TỈNH BẾN TRE

2.1. Tự nhiên, kinh tế, văn hóa và xã hội của tỉnh Bến Tre......................27

2.2. Khái quát chung về giáo dục tỉnh Bến Tre giai đoạn năm 2000-2005......................28

2.3. Tình hình giáo dục THPT công lập tỉnh bến tre những năm qua......................37

2.4 Thực trạng về đội ngũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến tre......................44

2.5. Thực trạng các giải pháp xây dựng đội ngũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến tre những năm qua......................62

CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CBQL TRƯỜNG THPT CÔNG LẬP TỈNH BẾN TRE

3.1. Phương hướng phát triển giáo dục tỉnh Bến Tre từ nay đến năm 2010......................68

3.2. Một số giải pháp xây dựng đội ngũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre giai đoạn mới......................72

3.3. Kết quả khảo sát về tính cấp thiết, tính thực tiễn và tính khả thi của các giải pháp......................92

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ......................96

TÀI LIỆU THAM KHẢO ......................100