MS: LVQLGD006

SỐ TRANG: 135

CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC

TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM

NĂM: 2006

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài.................1

2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề.................2

3. Mục đích nghiên cứu.................4

4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu.................5

5. Nhiệm vụ nghiên cứu.................5

6. Phạm vi nghiên cứu.................5

7. Giả thuyết nghiên cứu.................5

8. Phương pháp nghiên cứu.................6

PHẦN NỘI DUNG

Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI

1.1. Hoạt động quản lý.................8

1.2. Quản lý giáo dục.................11

1.3. Quản lý việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và CBQL các trường THPT .................17

1.4. Dự báo trong quy hoạch phát triển giáo dục .................18

Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG NAM

2.1. Tổng quan về tỉnh Quản Nam .................23

2.2. Thực trạng giáo dục THPT tỉnh Quảng Nam .................31

2.3. Dự báo tình hình phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý các trường THPT tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010 .................45

Chương 3: CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ VIỆC XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG NAM GIAI ĐOẠN 2006 - 2010

3.1. Các quan điểm, nguyên tắc chỉ đạo việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục .................58

3.2. Các giải pháp quản lý việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường Trung Học phổ Thông giai đoạn 2006 - 2010 .................61

3.3. Khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi các giải pháp .................78

PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .................85

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC