Tìm tài liệu

Nghien cuu ky nang thuc hanh mon vat ly cua hoc sinh lop 9 truong trung hoc co so o tinh An Giang

Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang

Upload bởi: meocon1517

Mã tài liệu: 89526

Số trang: 25

Định dạng: docx

Dung lượng file: 289 Kb

Chuyên mục: Sư phạm vật lý

Info

Kỹ năng là một hiện tượng tâm lý - kỹ năng được hình thành trên cơ sở hiểu biết một cái gì đó và triển khai luyện tập, củng cố những cái đó trong các tình huống khác nhau, làm cho các hiện tượng tâm lý của con người trở nên hiện thực, trở thành tự động hóa như kỹ xảo và thói quen, làm cho các hoạt động của con người đỡ tốn năng lượng thần kinh cũng như cơ bắp mà vẫn đạt hiệu quả tốt. Kỹ năng là thuộc tính nhân cách riêng của mỗi người, tuỳ từng người, từng hoạt động mà hình thành và biểu hiện ở các mức độ khác nhau.

Vật lý là một bộ môn khoa học thực nghiệm, cho nên cần có kỹ năng thực hành để biến lý thuyết thành thực tiễn theo phương châm giáo dục “học đi đôi với hành” - “Lý luận gắn liền với thực tiễn”.

Môn vật lý là một trong những môn học then chốt của bậc trung học, nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức và kỹ năng thực hành. Trên cơ sở đó hình thành cho học sinh thế giới quan khoa học và phát triển nhân cách toàn diện.

Kỹ năng thực hành môn vật lý là một phương tiện rất hữu hiệu để củng cố, kiểm tra tính chính xác của lý thuyết, rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, hình thành năng lực nhận thức, năng lực ứng dụng... Qua đó, nâng cao hứng thú học tập bộ môn, góp phần vào việc giáo dục kỹ thuật tổng hợp và hướng nghiệp cho học sinh

trung học.

Thời đại ngày nay, xuất phát từ sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, sự bùng nổ thông tin toàn cầu, sự nâng cao không ngừng chất lượng cuộc sống. Để hội nhập vào nền kinh tế thế giới, nền kinh tế tri thức của thế kỷ 21 thì việc đào tạo những con người có trình độ văn hóa cao, giàu tính sáng tạo, năng động, có kỹ năng thực hành giỏi, biết sử dụng những phương tiện và điều kiện lao động trong mọi lĩnh vực hoạt động là rất cần thiết.

Thực tế cho thấy, kỹ năng vận dụng kiến thức vật lý của học sinh trung học cơ sở còn thấp, chưa đáp ứng được yêu cầu học tập bộ môn và sự phát triển của khoa học - công nghệ thời đại.

Chương I Cơ sở lý luận của đề tài

Chương II Phương pháp và tiến trình nghiên cứu

Chương III Kết quả nghiên cứu

Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ

  •  

    PHẦN I: MỞ ĐẦU

    1. Lý do chọn đề tài.

    1.1. Về lý luận.

    Kỹ năng là một hiện tượng tâm lý - kỹ năng được hình thành trên cơ sở hiểu biết một cái gì đó và triển khai luyện tập, củng cố những cái đó trong các tình huống khác nhau, làm cho các hiện tượng tâm lý của con người trở nên hiện thực, trở thành tự động hóa như kỹ xảo và thói quen, làm cho các hoạt động của con người đỡ tốn năng lượng thần kinh cũng như cơ bắp mà vẫn đạt hiệu quả tốt. Kỹ năng là thuộc tính nhân cách riêng của mỗi người, tuỳ từng người, từng hoạt động mà hình thành và biểu hiện ở các mức độ khác nhau.

    Vật lý là mét bộ môn khoa học thực nghiệm, cho nêncần có kỹ năng thực hành để biến lý thuyết thành thực tiễn theo phương châm giáo dục “học đi đôi với hành” - “Lý luận gắn liền với thực tiễn”.

    Môn vật lý là mét trong những môn học then chốt của bậc trung học, nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức và kỹ năng thực hành. Trên cơ sở đó hình thành cho học sinh thế giới quan khoa học và phát triển nhân cách toàn diện.

    Knăng thực hành môn vật lý là một phương tiện rất hữu hiệu để củng cố, kiểm tra tính chính xác của lý thuyết, rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, hình thành năng lực nhận thức, năng lực ứng dụng... Qua đó, nâng cao hứng thú học tập bộ môn, góp phần vào việc giáo dục kỹ thuật tổng hợp và hướng nghiệp cho học sinh
    trung học.

    1.2. Về thực tiễn.

    Thời đại ngày nay, xuất phát tõ sù phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, sự bùng nổ thông tin toàn cầu, sự nâng cao không ngừng chất lượng cuộc sống. Để hội nhập vào nền kinh tế thế giới, nền kinh tế tri thức của thế kỷ 21 thì việc đào tạo những con người có trình độ văn hóa cao, giàu tính sáng tạo, năng động, có kỹ năng thực hành giỏi, biết sử dụng những phương tiện và điều kiện lao động trong mọi lĩnh vực hoạt động là rất cần thiết.

    Thực tế cho thấy, kỹ năng vận dụng kiến thức vật lý của học sinh trung học cơ sở còn thấp, chưa đáp ứng được yêu cầu học tập bộ môn và sự phát triển của khoa học - công nghệ thời đại.

    Tõ những lý do nêu trên, chúng tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang”.

    25

  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang
  • Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang

GỢI Ý

Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số ...

Upload: concun_vs_conmeo

📎 Số trang: 124
👁 Lượt xem: 617
Lượt tải: 18

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số ...

Upload: catbaobinh

📎 Số trang: 124
👁 Lượt xem: 981
Lượt tải: 17

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số ...

Upload: vuhoang1289

📎 Số trang: 124
👁 Lượt xem: 339
Lượt tải: 16

Tổ chức hoạt động nhận thức tự chủ, sáng tạo ...

Upload: vuvanducnb@gmail.com

📎 Số trang: 78
👁 Lượt xem: 174
Lượt tải: 10

Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc ...

Upload: ngoisaokoleloi

📎 Số trang: 132
👁 Lượt xem: 31
Lượt tải: 16

Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc ...

Upload: lechieuthu

📎 Số trang: 25
👁 Lượt xem: 31
Lượt tải: 16

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp ...

Upload: bluerythmes

📎 Số trang: 24
👁 Lượt xem: 1199
Lượt tải: 23

Thiết kế chế tạo bộ thí nghiệm chuyển động ...

Upload: chienthang09

📎 Số trang: 76
👁 Lượt xem: 1021
Lượt tải: 18

Thiết kế, chế tạo bộ thí nghiệm chuyển động ...

Upload: quilv

📎 Số trang: 76
👁 Lượt xem: 2292
Lượt tải: 22

Thí nghiệm tách sóng trong chương trình điện ...

Upload: nucuoithienthan_2000

📎 Số trang: 62
👁 Lượt xem: 1387
Lượt tải: 16

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn ...

Upload: mlehqtiep

📎 Số trang: 94
👁 Lượt xem: 3980
Lượt tải: 21

Hiện tượng siêu dẫn và những ứng dụng trong ...

Upload: peonallstars

📎 Số trang: 69
👁 Lượt xem: 1990
Lượt tải: 18

QUAN TÂM

Những tài liệu bạn đã xem

Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của ...

Upload: meocon1517

📎 Số trang: 25
👁 Lượt xem: 4526
Lượt tải: 27

CHUYÊN MỤC

Sư phạm Sư phạm vật lý
Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang Kỹ năng là một hiện tượng tâm lý - kỹ năng được hình thành trên cơ sở hiểu biết một cái gì đó và triển khai luyện tập, củng cố những cái đó trong các tình huống khác nhau, làm cho các hiện tượng tâm lý của con người trở nên hiện thực, trở thành tự docx Đăng bởi
5 stars - 89526 reviews
Thông tin tài liệu 25 trang Đăng bởi: meocon1517 - 11/04/2025 Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars - "Tài liệu tốt" by , Written on 11/04/2025 Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Nghiên cứu kỹ năng thực hành môn vật lý của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở tỉnh An Giang