- Đặt vấn đề.

Thực hiện Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của Bộ Giáo dục - Đào tạo, thực hiện các quyết định của Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo Vĩnh Phúc về việc xây dựng môi trường “Xanh – Sạch - Đẹp” ở tất cả các nhà trường hiện nay. Hơn nữa mục tiêu của cấp học góp phần đào tạo ra những con người phát triển toàn diện vừa học giỏi, chăm làm lại vừa biết thưởng thức cái hay cái đẹp của thiên nhiên xung quanh của cuộc sống sôi động phong phú, muôn màu muôn sắc như hiện nay.

Trong thực tế hiện nay môi trường đang bị ô nhiễm, thiên nhiên môi trường “xanh – sạch - đẹp” đang là vấn đề bức xúc đáng quan tâm của toàn xã hội. Chính vì lẽ đó trong mỗi nhà trường cần đóng góp cho môi trường ngày càng xanh – sạch - đẹp góp phần gây hấp dẫn, tạo cảnh trí sư phạm thu hút đông đảo học sinh yêu trường, gắn bó với trường hơn trong quá trình học tập.

Trong thực tế hiện nay việc chỉ đạo xây dựng môi trường theo hướng xanh – sạch - đẹp đạt chuẩn, đây cũng là một tiêu chí đạt trường chuẩn quốc gia và cũng là mũi nhọn cần chỉ đạo của ngành trong năm học.

Từ lẽ đó trường THCS Văn Quán tập trung xây dựng cảnh trí xanh – sạch - đẹp để giữ vững trường đạt chuẩn quốc gia.

B- Đặc điểm tình hình.

1- Thuận lợi.

- Nhà trường đã có khuôn viên ổn định rõ ràng với diện tích là 16.388,9 m2 thoải mái cho học sinh và vui chơi (bình quân 1 học sinh: 60 m2/1 học sinh).

- Tổng số lớp: 8 lớp với 266 học sinh, các em đều ở vùng nông thôn nên chịu khó lao động cần cù chăm chỉ.

- Cảnh trí sư phạm nhà trường rất khang trang qua nhiều năm kiểm tra của Sở, Phòng GD đều được xếp loại tốt.

- Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có trách nhiệm trong công tác được giao.

- Ban giám hiệu năng động, sáng tạo, tìm tòi trong việc xây dựng cảnh trí sư phạm, từng bước tạo cho cảnh trí nhà trường thêm khang trang sạch sẽ.

- Được sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương, của Phòng Giáo dục chỉ đạo cụ thể, sát sao, tạo điều kiện về kinh phí cho việc xây dựng cơ sở vật chất trường đạt chuẩn quốc gia.

2- Khó khăn.

- Văn Quán là một xã nghèo thuộc vùng chiêm chũng, đời sống nhân dân còn gặp khó khăn do vậy phần nào đã ảnh hưởng đến việc đầu tư xây dựng thêm về cơ sở vật chất cho trường.

- Vị trí nhà trường nằm trên đồi cao, thế trường dốc do vậy việc cải tạo mặt bằng gặp khó khăn. Mưa nhiều gây xói lở, nắng lắm cây bị héo khô (nhất là cỏ và hoa).

- Diện tích nhà trường quá rộng nên việc vệ sinh sạch sẽ trong ngày là rất vất vả cho học sinh