MỤC LỤC

I. Phần mở đầu. 1

1. Lý do chọn đề tài. 1

2. Mục đích nghiên cứu. 2

3. Đối tượng nghiên cứu. 2

4. Phương pháp nghiên cứu. 2

II. Nội dung nghiên cứu. 2

1. Sơ lược vấn đề nghiên cứu. 2

1.1 Các nghiên cứu ngoài nước. 2

1.2 Các nghiên cứu trong nước 3

2. Các khái niệm cơ bản. 4

2.1 Khái niệm “hành vi” 4

2.2 Khái niệm “rối nhiễu hành vi” 5

3. Một số đặc điểm tâm lý của trẻ vị thành niên 7

4. Rối nhiễu hành vi ở trẻ vị thành niên. 8

4.1 Định nghĩa rối nhiễu hành vi ở trẻ vị thành niên. 8

4.2 Phân biệt rối loạn hành vi ở trẻ vị thành niên và các thuật ngữ liên quan đến mục bệnh này. 9

4.3 Các biểu hiện chính của rối loạn hành vi ở trẻ vị thành niên 10

4.4 Các tiêu chuẩn chẩn đoán. 15

4.5 Nguyên nhân rối nhiễu hành vi ở trẻ vị thành niên. 15

4.5.1 Nhân tố di truyền 15

4.5.2 Nhân tố môi trường 16

4.6 Điều trị rối nhiễu hành vi ở trẻ vị thành niên. 17

III. Kết luận và kiến nghị. 18