MỤC LỤCNội dungtrangPHẦN MỞ ĐẦU2I-LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI :21-Vị trí, tầm quan trọng của giáo viên tiểu học và tổ khối chuyên môn ở tiểu học:22 - Tình hình về tổ khối chuyên môn hiện nay:2II. PHẠM VI NGHIÊN CỨU:3III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:3PHẦN NỘI DUNG4CHƯƠNG I : NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN41- Người giáo viên và tập thể tổ chuyên môn:42- Những tiêu chuẩn của một tập thể sư phạm vững mạnh.53- Thực trạng của tổ khối chuyên môn.5CHƯƠNG II: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG TỔ KHỐI CHUYÊN MÔN VỮNG MẠNH.61 - Tìm hiểu, nắm chắc tình hình đội ngũ giáo viên về mọi mặt.62 - Sắp xếp phân công việc trong tổ63 - Đề xuất bồi dưỡng đội ngũ giáo viên:74 - Coi trọng sinh hoạt tổ khối chuyên môn :75 - Xây dựng mối quan hệ tình bạn,tình đồng chí chân thành giữa các thành viên trong tổ:86 - Chăm lo đời sống...