A - CẢM ỨNG Ở THỰC VẬTBài 24. ỨNG ĐỘNG-------- o0o --------Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:Nêu được khái niệm về ứng động.Phân biệt được ứng động với hướng động.Phân biệt được bản chất của ứng động không sinh trưởng và ứng động sinh trưởng.Nêu được một số ví dụ về ứng động không sinh trưởng.Trình bày được vai trò của ứng động trong đời sống thực vật.Nội dung trọng tâm: - Tác nhân gây ra ứng động.- Phân biệt 2 loại ứng không sinh trưởng và ứng sinh trưởng.- Phân biệt được ứng động và hướng động.Chuẩn bịPhương pháp:Phương pháp chính: giảng giải và thảo luận.Phương pháp xen kẽ: hỏi - đáp.Phương tiện dạy học:Hình 24.1/trang 102, hình 24.2 và 24.3/trang 103 – SGK.Phiếu học tập:Loại ứng độngKhái niệmNguyên nhânCơ chếVí dụỨng động sinh trưởngỨng động không sinh trưởngNội dung và tiến trình lên lớp:Kiểm tra bài cũ: .Ổn định lớp: kiểm tra sĩ...