A - CẢM ỨNG Ở THỰC VẬTBài 23. HƯỚNG ĐỘNG-------- o0o --------Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:Phát biểu được định nghĩa về cảm ứng và hướng động.Nêu được các tác nhân của môi trường gây ra hiện tượng hướng động (ánh sáng, trọng lực, hoá, nước, sự tiếp xúc).Trình bày được vai trò của hướng động đối với đời sống cây trồng.Nội dung trọng tâm: Nguyên nhân gây ra hướng động và vai trò của hướng động đối với thực vật.Chuẩn bịPhương pháp:Phương pháp chính: giảng giải và thảo luận.Phương pháp xen kẽ: hỏi - đáp.Phương tiện dạy học:Hình 23.1/trang 97, hình 23.2/trang 98, hình 23.3/trang 99, hình 23.4/trang 100 – SGK phóng to.Phiếu học tập:Các kiểu hướng độngKhái niệmTác nhânCơ chế chungVai tròHướng sáng(?)(?)Hướng trọng lực(?)(?)Hướng hoá(?)(?)Hướng tiếp xúc(?)(?)Nội dung và tiến trình lên lớp:Kiểm tra bài cũ: .Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinhHỏi: 1./ Hãy mô tả chu trình Canvin...