SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: “ ỨNG DỤNG TÂM LÍ HỌC, GIÁO DỤC HỌC, CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY GIÁO DỤC VÀ RÈN LUYỆN HỌC SINH ”I . ĐẶT VẤN ĐỀ: “Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người”. Đó là lời nói “vàng” được xem là câu châm ngôn vô cùng quý báu mà Bác Hồ đã để lại cho xã hội chúng ta và quan trọng nhất là đối với ngành giáo dục nước ta hiện nay. Vậy làm thế nào để “trồng cây” “trồng người”cho đạt hiệu quả thật sự? Đây chính là vấn đề quan trọng đòi hỏi Đảng, nhà nước và toàn xã hội phải hết sức đặt biệt quan tâm, trong đó giáo dục và đào tạo là ngành chịu trọng trách hơn hết. Những năm gần đây, xu hướng hoà nhập hợp tác với quốc tế, đã tác động...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Skkn đặng kim đi 2009 2010SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: “ ỨNG DỤNG TÂM LÍ HỌC, GIÁO DỤC HỌC, CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY GIÁO DỤC VÀ RÈN LUYỆN HỌC SINH ”I . ĐẶT VẤN ĐỀ: “Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người”. Đó là lờidoc Đăng bởi liyc75
5 stars -
424418 reviews
Thông tin tài liệu
12 trang
Đăng bởi: liyc75 -
05/08/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
05/08/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Skkn đặng kim đi 2009 2010