SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: GIÁO VIÊN VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆMI. ĐẶT VẤN ĐỀ:“Dạy thật, học thật” là một trong những yếu tố quyết định sự thành công của tình trạng “không có học sinh ngồi nhầm lớp” và cũng góp phần giúp giáo viên thực hiện tốt cuộc vận động “hai không” mà ngành giáo dục rất quan tâm hiện nay. Để làm được điều đó đòi hỏi người giáo viên phải có sự kết hợp khéo léo giữa ba môi trường giáo dục “nhà trường, gia đình, xã hội”. Chất lượng giáo dục đạt được “kết quả thật” thì trước tiên “Lớp học phải thật”. Muốn làm được điều đó thì giáo viên phải có kế hoạch, phương hướng, biện pháp trong công tác chủ nhiệm của lớp mình… đảm bảo lớp học nền nếp, học sinh đạt chuẩn kiến thức kỹ năng theo quy định của trường học. Đó là lý do tôi quan tâm và...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Skkn thúy hằng 2009 2010SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: GIÁO VIÊN VỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆMI. ĐẶT VẤN ĐỀ:“Dạy thật, học thật” là một trong những yếu tố quyết định sự thành công của tình trạng “không có học sinh ngồi nhầm lớp” và cũng góp phần giúp giáo viên thực hiện tốt cuộcdoc Đăng bởi inforcun
5 stars -
424565 reviews
Thông tin tài liệu
7 trang
Đăng bởi: inforcun -
13/03/2024
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
13/03/2024
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Skkn thúy hằng 2009 2010