A. Phần mở đầuNhư chúng ta đã biết, công cuộc đổi mới giáo dục chỉ thu được kết quả mong muốn khi nó dược thực hiện theo một quan điểm tiếp cận tổng hợp, đồng bộ trên cả bốn lĩnh vực: mục tiêu, nội dung, phương pháp và đánh giá giáo dục . Nước ta đang bước vào thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá, yêu cầu về nguồn nhân lực đang thay đổi nhanh chóng. Chính sự thay đổi đó đòi hỏi ngành giáo dục và đào tạo phải cung cấp cho xã hội đội ngũ người lao động có những năng lực phẩm chất mới để đáp ứng những nhiệm vụ mới và do đó mục tiêu giáo dục đào tạo con người ở các bậc trong ngành giáo dục phải đổi mới để đáp ứng với tình hình.Kéo theo sự thay đổi về mục tiêu là sự thay đổi về nội dung giáo dục và sự...