Mã tài liệu: 230856
Số trang: 78
Định dạng: doc
Dung lượng file: 3,100 Kb
Chuyên mục: Y Dược
ĐẶT VẤN ĐỀ
Sức khỏe tốt là một mục tiêu quan trọng của giáo dục toàn diện học sinh, sinh viên trong các trường học. Chăm sóc, bảo vệ và giáo dục sức khỏe cho thế hệ trẻ là mối quan tâm lớn của Đảng, Nhà nước, của mỗi gia đình và toàn xã hội ,. Sự quan tâm của Đảng và Nhà nước về công tác chăm sóc, bảo vệ sức khỏe thế hệ trẻ được thể hiện qua nhiều chính sách trong đó có chính sách bảo hiểm y tế học sinh. Những năm qua, bảo hiểm y tế học sinh đã góp phần tích cực trong việc củng cố và phát triển y tế trường học. Mặt khác, bảo hiểm y tế học sinh còn mang tính nhân văn, nhân đạo và cộng đồng với tinh thần tương thân tương ái “Mình vì mọi người, mọi người vì mình” ,.
Bảo hiểm y tế là phương thức phù hợp với nền kinh tế thị trường, là biện pháp chi trả tiến bộ, văn minh, đảm bảo tính công bằng, hiệu quả và đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe cho đại đa số người dân, nhất là người nghèo, tránh được nguy cơ đói nghèo phát sinh do viện phí. Thực hiện bảo hiểm y tế toàn dân sẽ tạo điều kiện thuận lợi thúc đẩy xã hội hóa công tác chăm sóc sức khỏe người dân, góp phần thể chế hóa chủ trương “Đầu tư bứt phá cho chăm sóc sức khỏe và chuyển dần từ đầu tư trực tiếp cho cơ sở y tế sang đầu tư trực tiếp cho người hưởng thụ thông qua bảo hiểm y tế” ,.
Tỉnh Thái Nguyên, là trung tâm chính trị, kinh tế của khu vực Đông Bắc, là cửa ngõ giao lưu kinh tế xã hội giữa vùng trung du miền núi với vùng đồng bằng Bắc bộ. Cách thủ đô Hà Nội gần 80km về phía Bắc, Thái Nguyên có diện tích tự nhiên 3.562,82km2 với dân số khoảng 1,1 triệu người. Tỉnh Thái Nguyên có 9 đơn vị hành chính (1 thành phố, 1 thị xã và 7 huyện). Thái Nguyên còn là trung tâm đào tạo lớn thứ ba trong cả nước với 8 trường đại học, 11 trường cao đẳng và trung học chuyên nghiệp, 9 trung tâm dạy nghề, mỗi năm đào tạo được khoảng gần 100.000 lao động. Vì vậy, vấn đề chăm sóc sức khỏe cho học sinh, sinh viên càng được các trường và Bảo hiểm xã hội quan tâm hơn . Trải qua hơn 15 năm triển khai bảo hiểm y tế tự nguyện cho học sinh, sinh viên các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn Tỉnh Thái Nguyên, bảo hiểm y tế đã mang lại nhiều lợi ích cho học sinh, sinh viên khi tham gia. Với số lượng lớn sinh viên nên vấn đề tham gia bảo hiểm y tế của sinh viên có ý nghĩa rất quan trọng không chỉ mang tính chất xã hội, tính chất nhân đạo mà còn góp phần quan trọng chăm lo sức khỏe và tạo điều kiện cho sinh viên học tập tốt. Việc triển khai và phát triển bảo hiểm y tế trong sinh viên có mối quan hệ mật thiết tới sự hiểu biết, thái độ và nguyện vọng của sinh viên về BHYT. Nghiên cứu vấn đề trên sẽ phát hiện được các thông tin quan trọng giúp cho việc cải thiện chất lượng công tác triển khai bảo hiểm y tế trong sinh viên của các trường đại học, cao đẳng nói chung và nói riêng ở khu vực Tỉnh Thái Nguyên.
Với những lý do như trên, chúng tôi tiến hành đề tài “Thực trạng tham gia bảo hiểm y tế của sinh viên một số trường đại học, cao đẳng tại Tỉnh Thái Nguyên (2006-2008)”. Trong đề tài này chúng tôi nghiên cứu những vấn đề sau:
1. Mô tả thực trạng tham gia bảo hiểm y tế của sinh viên một số trường đại học, cao đẳng tại Tỉnh Thái Nguyên.
2. Tìm hiểu sự hiểu biết, thái độ và nguyện vọng của sinh viên về bảo hiểm y tế.
MỤC LỤC
Trang phụ bìa
Mục lục
Danh mục các chữ viết tắt
Danh mục các bảng
Danh mục các biểu đồ
Trang
ĐẶT VẤN ĐỀ 1
NỘI DUNG
Chương 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU 3
Khái niệm về các loại bảo hiểm . 3
Các loại hình bảo hiểm ở Việt Nam 3
Bảo hiểm Y tế ở một số nước trên thế giới. 6
Bảo hiểm Y tế ở Việt Nam . 9
Một số khó khăn trong việc triển khai BHYT HSSV . 17
Chương 2. ĐỐI TưỢNG VÀ PHưƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 19
Đối tượng nghiên cứu . 19
Thời gian và địa điểm nghiên cứu . 19
Phương pháp nghiên cứu và chọn mẫu . 19
Chỉ tiêu nghiên cứu. 21
Kỹ thuật thu thập số liệu 24
Vật liệu nghiên cứu 24
Khống chế sai số . 25
Đạo đức trong nghiên cứu . 25
Xử lý số liệu 25
Chương 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 26
Một số thông tin chung về đối tượng nghiên cứu 26
Thực trạng sinh viên tham gia BHYT 29
Hiểu biết, thái độ và nguyện vọng của sinh viên về BHYT 36
Chương 4. BÀN LUẬN 41
Một số thông tin chung về đối tượng nghiên cứu 41
Thực trạng sinh viên tham gia BHYT 42
Hiểu biết, thái độ và nguyện vọng của sinh viên về BHYT 46
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 53
TÀI LIỆU THAM KHẢO 56
PHỤ LỤC
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 45
👁 Lượt xem: 736
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 42
👁 Lượt xem: 2676
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 18
👁 Lượt xem: 5655
⬇ Lượt tải: 84
📎 Số trang: 102
👁 Lượt xem: 487
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 103
👁 Lượt xem: 1453
⬇ Lượt tải: 28
📎 Số trang: 76
👁 Lượt xem: 680
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 25
👁 Lượt xem: 1140
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 72
👁 Lượt xem: 645
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 65
👁 Lượt xem: 806
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 23
👁 Lượt xem: 1167
⬇ Lượt tải: 19
📎 Số trang: 110
👁 Lượt xem: 565
⬇ Lượt tải: 16
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 78
👁 Lượt xem: 445
⬇ Lượt tải: 19