Tìm tài liệu

Nam duoc noi dung va kien thuc de xay dung bai Tam ly va kha nang ap dung phuong phap hoc tap va thi cu theo hinh thuc moi cua giao vien va hoc sinh

Info

MỤC LỤC

A. Phần mở đầu 1

I. Lý do chọn đề tài 1

II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 1

III. Đối tượng nghiên cứu 2

IV. Phương pháp nghiên cứu 2

V. Đóng góp đề tài 3

B. Phần nội dung 3

I. Biểu đồ phân cấp chức năng 5

II. Biểu đồ luồng dữ liệu 5

Giao diện form Frm chính 8

Code form Frm chính 13

Màn Form Frm toán 13

Code form Frm Toán 20

Màn hình Form Frm Vật lý 21

Code Form Frm Vật lý 28

Màn hình Form Frm Văn học 29

Code form Frm Văn học 31

Màn hình Form Frm Lịch sử 33

Code Form Frm Lịch sử 37

Màn hình Form Frm Hướng dẫn 38

Code Form Frm Hướng dẫn 39

Màn hình Form Frm Game: Chinh phục ái tình 39

Code Form Frm Chinh phục ái tình 43

Màn hình Form Frm Game: Pikachu 44

Code Form Frm: Pikachu 48

Màn hình Form Nghe nhạc: Tình xin chẳng phai 48

Code Form Frm Tình xin chẳng phai 48

Màn hình Form Nghe nhạc: Xa vắng 49

Code Form Frm Xa vắng 51

Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ

  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh
  • Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh

GỢI Ý

Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem

Ứng dụng công nghệ multimedia để xây dựng ...

Upload: nhontrach

📎 Số trang: 27
👁 Lượt xem: 534
Lượt tải: 16

Xây dựng nội dung và một số biện pháp nhằm ...

Upload: toan93

📎 Số trang: 95
👁 Lượt xem: 402
Lượt tải: 16

Vấn đề sinh viên trường Đại học Kinh doanh ...

Upload: heosuachoivoilua

📎 Số trang: 14
👁 Lượt xem: 346
Lượt tải: 16

Nghiên cứu sử dụng các công cụ miễn phí để ...

Upload: batdongsandk

📎 Số trang: 5
👁 Lượt xem: 406
Lượt tải: 16

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học ...

Upload: hoangtu_goroi

📎 Số trang: 108
👁 Lượt xem: 547
Lượt tải: 16

Nghiên cứu về tiêu chuẩn truyền hình theo ...

Upload: vitrung2006

📎 Số trang: 96
👁 Lượt xem: 614
Lượt tải: 17

Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức kỹ năng ...

Upload: duytc0606

📎 Số trang: 131
👁 Lượt xem: 537
Lượt tải: 17

Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp hướng ...

Upload: dailevan98

📎 Số trang: 15
👁 Lượt xem: 462
Lượt tải: 16

Những giải pháp nhằm tăng khả năng cạnh ...

Upload: kieulam0919

📎 Số trang: 64
👁 Lượt xem: 464
Lượt tải: 16

Bước Đầu Khảo Sát Thực Trạng Dinh Dưỡng Của ...

Upload: nguyenthanhhung0311

📎 Số trang: 90
👁 Lượt xem: 445
Lượt tải: 18

Áp dụng hình thức hợp tác Nhà nước Tư nhân ...

Upload: meongchualon

📎 Số trang: 50
👁 Lượt xem: 444
Lượt tải: 16

Thực trạng và một số giải pháp nâng cao khả ...

Upload: anfunlo

📎 Số trang: 25
👁 Lượt xem: 323
Lượt tải: 16

QUAN TÂM

Những tài liệu bạn đã xem

Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng ...

Upload: bongtra2005

📎 Số trang: 52
👁 Lượt xem: 297
Lượt tải: 16

CHUYÊN MỤC

Tổng hợp
Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh MỤC LỤC A. Phần mở đầu 1 I. Lý do chọn đề tài 1 II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 1 III. Đối tượng nghiên cứu 2 IV. Phương pháp nghiên cứu 2 V. Đóng góp đề tài 3 B. Phần nội dung 3 I. Biểu đồ phân cấp chức năng 5 II. Biểu đồ luồng dữ liệu 5 Giao zip Đăng bởi
5 stars - 289943 reviews
Thông tin tài liệu 52 trang Đăng bởi: bongtra2005 - 16/06/2025 Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars - "Tài liệu tốt" by , Written on 16/06/2025 Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Nắm được nội dung và kiến thức để xây dựng bài Tam lý và khả năng áp dụng phương pháp học tâp và thi cử theo hinh thức mới của giáo viên và học sinh