MỤC LỤC

Trang

Lời cảm ơn . 3

Mục lục: . 4

Mở đầu: Những vấn đề chung . 5

I. Lý do chọn đề tài: 5

II. Mục đích nghiên cứu đề tài 6

III. Đối tượng nghiên cứu: 6

IV. Nhiệm vụ nghiên cứu 6

VI. Giả thuyết khoa học 7

VII. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu . 7

VIII. Phương pháp nghiên cứu 7

Chương I:

I. Cơ sở lý luận liên quan đến đề tài 8

II. Một số khái niệm có liên quản về quản lý nhà trường 8

III. Lý luận về xây dựng tập thể sư phạm 10

IV. Tiêu chuẩn xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh . 10

V. Vai trò, vị trí của giáo viên đối với việc xây dựng TTSP 10

Chương II.

I. Khái quát về tình hình kinh tế xã hội ở xã É Tòng 11

II. Thực trạng của tập thể nhà trường THCS É Tòng 13

III. Thực trạng về các biện pháp QL TTSP của BGH trường

THCS É Tòng huyện Thuận Châu . 21

Chương III. Biện pháp XD TTSP trường THCS É Tòng 24

I. Những căn cứ để đề ra các bện pháp . 24

II. Cơ sở của việc dề ra các biện pháp . 24

III. Các biện pháp 24

IV. Kết quả việc thực hiện các biện pháp . 33

V. Khảo sát khả thi, cấp thiết của các biện pháp . 34

Kết luận và khuyến nghị . 35

I. Kết luận chung . 35

II. Khuyến nghị 37

Tài liệu tham khảo . 3