MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài

Du lịch là một ngành công nghiệp không khói. Hiện nay, trên Thế Giới có hàng trăm triệu người đi du lịch, và số người đi du lịch có khuynh hướng ngày càng gia tăng.

  Hàng năm ngành du lịch đã đem về cho mỗi quốc gia một số tiền khổng lồ. Bởi lẽ du lịch là một ngành tổng hợp mang tính chất chính trị, kinh tế, văn hoá xã hội. Khi đầu tư vào ngành du lịch chẳng hạn để phát triển cơ sở hạ tầng, sẽ kéo theo sự phát triển của nhiều ngành khác

Sản phẩm du lịch là một tổng thể, bao gồm những vật hữu hình và vô hình. Hầu hết sản phẩm du lịch là những dịch vụ, kinh nghiệm. Do đó, sản phẩm du lịch có những tính chất vô cùng đặc biệt. Đặc tính này đòi hỏi người làm kinh doanh du lịch không những chỉ cần có kiến thức tổng quát mà còn phải có kiến thức thực tế, nghiệp vụ chuyên môn

2. Mục đích yêu cầu của đề tài

      Chính vỡ lẽ đó mà trong nội dung đào tạo của Khoa Du Lịch ở các trường Đại học nói chung và ở trường Đông Đô nói riêng, thực tập lữ hành là bắt buộc đối với mọi sinh viên. Sau mỗi chuyến đi thực tế sinh viên đều cảm thấy rằng lý thuyết chỉ là một phần, chỉ là cái nền còn thực tế mới thực sự giúp sinh viên hiểu sâu lý thuyết. Kiến thức về thực tế là một phần kiến thức mà hầu hết các sinh viên mới ra trường còn thiếu sót, phần kiến thức này chỉ có thể có được sau các chuyến đi khảo sát thực tế như chuyến đi SaPa - Hà Khẩuvừa rồi chứ không thể có sách báo tài liệu nào trình bày rõ ràng được.

Nằm trong chương trình giáo dục và đào tạo sát với thực tế của trường, vừa qua Khoa Du lịch đã phối hợp với công ty Cổ phần du lịch và truyền thông Hoàng Gia tổ chức cho 186 sinh viên khoá XIII Khoa Du lịch đi khảo sát tour Hà Nội – SaPa – Hà Khẩu (5 đêm 4 ngày). Chuyến đi vừa qua là một chuyến đi rất bổ ích, nú là một cơ hội cho sinh viên được cọ sát, được tiếp xúc trực tiếp với thực tế. Nú không những giúp cho sinh viên tìm hiểu một cách trực tiếp về tiềm năng, thực trạng của những điểm du lịch đó, tỡm hiểu những nétđặc trưng về văn hoá các dõn tộc anh em, mà còn giúp sinh viên học cách hướng dẫn tại điểm, hướng dẫn suốt tuyến ra sao.

Bên cạnh đó chuyến đi cũng giúp em hình dung và sắp xếp ra được quy trình về một chương trình du lịch, những việc cần chuẩn bị trước, trong và sau mỗi chuyến đi để sau khi ra trường mỗi