Mã tài liệu: 128453
Số trang: 134
Định dạng: docx
Dung lượng file:
Chuyên mục: Hợp đồng
Sự nghiệp đổi mới đất nước hiện nay đòi hỏi phải phát huy được quyền làm chủ của nhân dân lao động, thu hút nhân dân tham gia quản lý nhà nước, kiểm soát nhà nước, khắc phục tình trạng suy thoái, quan liêu, mất dân chủ và nạn tham nhũng. Nghị quyết Hội nghị lần thứ ba Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII (tháng 6 năm 1997) khẳng định, khâu quan trọng và cấp bách trước mắt là phát huy quyền làm chủ của nhân dân ở cơ sở. Bác Hồ nói rất giản dị rằng dân chủ là dân là chủ, dân làm chủ, là dân tin, dân muốn nói, muốn bàn việc nước và làm việc nước. Thực hành dân chủ là nhằm phát huy sức sáng tạo, lực lượng vật chất và tinh thần của nhân dân trong công cuộc kiến tạo xã hội mới ấm no, hạnh phúc. Phát huy quyền làm chủ của nhân dân lao động, mở rộng dân chủ xã hội chủ nghĩa (XHCN) vừa là mục tiêu, vừa là động lực bảo đảm cho thắng lợi của cách mạng, của công cuộc đổi mới ở Việt Nam. Với tinh thần ấy, Đại hội IX của Đảng xác định lại một lần nữa vị trí, tầm quan trọng lâu dài và bức thiết của vấn đề dân chủ. Đại hội đã xác định mục tiêu chiến lược của cách mạng nước ta trong thời kỳ mới là thực hiện dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Tuy nhiên, quyền làm chủ của nhân dân còn bị vi phạm ở nhiều nơi, trên nhiều lĩnh vực, tệ quan liêu, tham nhũng vẫn còn nghiêm trọng và chưa bị đẩy lùi. Tình trạng khiếu kiện, điểm nóng chính trị - xã hội còn xảy ra ở nhiều nơi làm giảm lòng tin của nhân dân vào Đảng, Nhà nước, ảnh hưởng không tốt đến sản xuất và đời sống.
Chỉ thị số 30-CT/TW ngày 18 tháng 2 năm 1998 của Bộ Chính trị về việc xây dựng và thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở, Nghị định số 29/1998/NĐ-CP ngày 11/5/1998 và Nghị định 71/1998/NĐ-CP ngày 08 tháng 09 năm 1998 của Chính phủ ban hành Quy chế thực hiện dân chủ ở cơ sở và trong hoạt động của cơ quan không chỉ nói lên tính cấp thiết của việc phát huy quyền làm chủ của nhân dân mà còn đặt ra yêu cầu đối với việc xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức có đủ phẩm chất, năng lực, làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, không tham nhũng, lãng phí, quan liêu, phiền hà, sách nhiễu nhân dân. Thực hiện chế độ dân chủ ở cơ sở để nhân dân bàn bạc và trực tiếp quyết định những công việc quan trọng, thiết thực, gắn bó với quyền lợi và nghĩa vụ của họ, đồng thời phát huy dân chủ đại diện, nâng cao chất lượng và hiệu lực hoạt động của chính quyền địa phương cơ sở.
nội dung chủ yếu:
Chương 1
Dân chủ trong trường học - Một số vấn đề lý luận và thực tiễn hiện nay
Chương 2
Thực trạng của việc thực hiện quy chế dân chủ
Chương 3
Giải pháp và kiến nghị nhằm thực hiện có hiệu quả quy chế dân chủ ở cơ sở trong các trường
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 102
👁 Lượt xem: 554
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 121
👁 Lượt xem: 634
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 134
👁 Lượt xem: 1140
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 122
👁 Lượt xem: 648
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 92
👁 Lượt xem: 664
⬇ Lượt tải: 20
📎 Số trang: 30
👁 Lượt xem: 682
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 113
👁 Lượt xem: 25577
⬇ Lượt tải: 42
📎 Số trang: 4
👁 Lượt xem: 638
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 20
👁 Lượt xem: 5218
⬇ Lượt tải: 23
📎 Số trang: 105
👁 Lượt xem: 549
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 138
👁 Lượt xem: 1001
⬇ Lượt tải: 20
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 558
⬇ Lượt tải: 16
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 134
👁 Lượt xem: 637
⬇ Lượt tải: 18