Đề án môn học

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU1              1

PHẦN I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÁN BỘ CÔNG CHỨC NHÀ NƯỚC 2              2

I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG CHỨC NHÀ NƯỚC 2              2

1. Khái niệm chung về công chức 2              2

2. Các điều kiện để trở thành công chức 2              2

3. Các yêu cầu đối với công chức hành chính nhà nước 3              3

4. Quyền và nghĩa vụ của công chức 5              5

4.1. Quyền của công chức 5              5

4.2. Nghĩa vụ của công chức8              8

II. CÁN BỘ NHÀ NƯỚC 9              9

1. Khái niệm và đặc trưng của cán bộ Nhà nước 9              9

2. Mét sè quan niệm cần thống nhất về đào tạo cán bộ, công chức Nhà nước 10              10

2.1. Đào tạo10              10

2.2. Năng lực thực hiện công việc11              11

2.3. Phát triển năng lực thực hiện công việc12              12

2.4. Xác định nhu cầu đào tạo13              13

PHẦN II: THỰC TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC NHÀ NƯỚC, ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH 15              15

I. TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC NHÀ NƯỚC HIỆN NAY15              15

II. THỰC TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC NHÀ NƯỚC HIỆN NAY17              17

1. Các kết quả đạt được và hạn chế17              17

1.1. Kết quả công tác ĐT, BD, CB, CC trong thời gian qua cụ thể như sau17              17

1.2. Những hạn chế trong đào tạo bồi dưỡng18              18

Sinh viên: Nguyễn Đỗ ThắngLớp Quản lý kinh tế 43A                            Líp Qu¶n lý kinh tÕ 43A