mở đầu

1. Lý do chọn đề tài

1. 1. Trong xu thế hiện nay trên toàn thế giới nói chung và các quốc gia nói riêng, sự bùng nổ trong lĩnh vực Công nghệ thông tin không còn là những giả tưởng xa vời mà nó đã là thực tế của thời đại. Có thể nói, trong nền kinh tế tri thức hiện nay Công nghệ thông tin chính là chiếc chìa khoá để mở rộng không gian học tập, là cầu nối giữa các nền văn hoá, tri thức, xã hội, khoa học kỹ thuật...

1.2. Để hội nhập với xu thế phát triển chung, Đảng và Chính phủ Việt Nam đã không ngừng chỉ đạo đầu tư cho Khoa học - Công nghệ và công nghệ thông tin nhằm tạo bước đón đầu và đòn bẩy cho sù phát triển các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã - hội , trong đó có giáo dục và đào tạo.

              1.3. Trung tâm GDTX tỉnh Hải Dương là mét trong những cơ sở giáo dục của ngành GD & ĐT Hải Dương sớm đưa CNTT vào quá trình đào tạo và quản lý đào tạo. Tuy nhiên, mức độ và hiệu quả sử dụng công nghệ thông tin trong quản lý, quản lý đào tạo chưa cao.

Xuất phát tõ lý luận và thực tiễn nêu trên, tác giả lựa chọn nghiên cứu đề tài “ Tăng cường sử dụng Công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo tại trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương “

2. Mục đích nghiên cứu

Đề xuất mét sè biện pháp tăng cường sử dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo nhằm nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo của trung tâm GDTX tỉnh Hải Dương.

3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

3.1. Khách thể nghiên cứu

Các nguồn lực Công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý đào tạo của trung tâm GDTX tỉnh Hải Dương.

26